“在這秋高氣爽的早晨，我校迎來了第十八屆校園運(yùn)動會，讓我們不留遺憾的拼搏吧。”校長又是講了一堆無關(guān)緊要的事情。

　　首先是初一的100米跑，“請初一100米選手到司令臺下集合”，“請初一100米選手到司令臺下集合“，廣播重復(fù)了兩遍，我在上面看見全校師生都在，心理十分緊張，因為我也報名了，不對，應(yīng)該說是被迫參賽，因為我們班就兩個跑到比我快，我是第三個，但我對這類活動沒興趣，但不知道是哪個家伙起的哄，之后嘛，就在不斷練習(xí)。“砰”也不知道學(xué)校哪搞來的發(fā)令槍，槍口還在緩緩地冒煙，當(dāng)我的關(guān)注點(diǎn)在槍上時，初一的同學(xué)已經(jīng)奔跑了起來，幾秒鐘的功夫就比完了，隨著項目越來越少，我卻越來越緊張，因為我怕自己跑不好而讓大家失望，雙手交叉時不時的冒出汗水，而那些看比賽的人就顯的十分輕松，七嘴八舌的討論起來，我越來越不安，感覺從未有過的害怕，終于，我坐不住了，在司令臺上走來走去，臉上還時不時的冒出冷汗，看著他們奮力拼搏的樣子，我更加沒信心了，內(nèi)心慢慢的崩潰著，我只能深呼吸了，但也沒緩沖多少緊張，漸漸的我的身體也有些不適，在平時的跑步時候，我從來沒有這種恐懼感，我也沒想到在比賽前會是這樣的表現(xiàn)。

　　不該來的還是來了……“請初三100米選手到司令臺下集合”，“初三100米選手到司令臺下集合”廣播重復(fù)了兩遍，而我卻聽到了千萬遍，我愣住了，最后還是被同學(xué)叫醒，緊張感和恐懼感已經(jīng)充滿了整個身體，腳下猶如沙袋綁著，行走十分困難，當(dāng)我站在起跑線上的時候，我心中的負(fù)能量全部消失了，動力和興奮永無止境的蔓延著，看見裁判慢慢地舉起手，我心里默念“三、二、一”就是這個時候，我心理默數(shù)的時間和槍聲響的時間一樣，我宛如一只拉開了的復(fù)合弓，一瞬間奔了起來，“快”“再快”“再給我快一點(diǎn)”心理不斷的暗示自己最棒，聽著朋友給我的吶喊聲，鼓勵聲，我終于在過線的一剎那，留下了那滴淚水，那滴淚包含了我和同學(xué)在初中生涯里，最美好的回憶，也證實了，我沒辜負(fù)大家對我的期望。

　　回在班級的路上，我和期待同學(xué)對我評價。“好樣的”同學(xué)們除了夸我就是鼓掌，也就是那一次，我證明了自己不是“跑龍?zhí)?rdquo;。一個運(yùn)動會代表不了什么，但卻是我人生第一次參加，讓我明白了自信加友情的珍貴，朋友的一句鼓勵，掌聲不是很值錢，但那是我奮斗的力量，無窮的力量，運(yùn)動會上只有拼搏才會勝利。

　　——黑與白的世界（鑫）

　　初三：陳霽鑫

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　　點(diǎn)評：文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞運(yùn)動會進(jìn)行。全文層次清晰，語句流暢。

　　美中不足的是：整體語言都比較樸實平淡；前文冗余不簡潔；心理描寫過多。

　　作者可多使用些修辭，使文章語言更加精準(zhǔn)簡練。適當(dāng)?shù)男睦砻鑼懠纯�，繼續(xù)加油。

　　點(diǎn)評老師：蘇璐璐