從小學(xué)再到中學(xué)時代,從懵懵懂懂到懂事長大,我的青春記憶里寫下了:拼搏盡力,青春無悔。那時的我,在運動會上笑得是那么的幸福,快樂。
那時的我還只是個觀眾,看著他們的頑強拼搏,只為更快的達(dá)到終點,我的心情是那么的激動,深深的對他們敬佩不已。每一次發(fā)令槍響起,每一步的奔跑,每一次的沖刺,都讓我那么揪心,直到那紅絲帶的落地,我才舒了口氣。原來,作為觀眾也是與運動員的精神同在的。
六年的小學(xué)生活,相信最讓我難忘的是自己參加的400米長跑,當(dāng)時我已經(jīng)跑的精疲力盡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,冠軍已經(jīng)誕生了,這時的我步伐漸漸慢了下來,心想:這回最多拿個第三名了。因為在我的不遠(yuǎn)處已經(jīng)有一位同學(xué)了。但就在最后的沖刺時,廣播里傳來了加油聲,一陣又一陣,給我?guī)砹藰O大的鼓勵。于是,我捏緊拳頭,發(fā)狂似的沖向終點,我知道我不能輸,我要為我的榮譽而戰(zhàn)。就在那幾米的沖刺,我超過了第二名。在跨過紅絲帶的那一瞬間,我的眼淚奪眶而出,同學(xué)們?yōu)槲乙宦暵暤暮炔省5俏抑,如果沒有那觀眾的鼓勵,我是不會贏得這份榮譽的。我更知道了只有努力,才能不把遺憾,寫在青春的日記中。
感受著這段成功的經(jīng)歷,更感受著運動會上的點點滴滴,我想,我永遠(yuǎn)也不會忘記。無論作為觀眾還是運動員,我們都學(xué)會了成長。
運動會,你有著我拼搏的記憶,有著我灑下的汗水,也有著我成功的淚水,愿它們成為我生命中的養(yǎng)料,伴隨著我的一生。能夠在今后的風(fēng)浪面前,不被它阻住,能夠讓我御風(fēng)而行,破浪而出。
初三:沈躍躍
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點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。線索明朗,主題突出,緊緊圍繞運動會進(jìn)行。
美中不足的是:文章多是回憶,情節(jié)性并不是很強;心理描寫較少,語言直白樸實。
作者可多使用些修辭,使文章更加鮮活自然,加些心理描寫會使全文看起來更生動。
點評老師:蘇璐璐
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