10月末，有些冷。運(yùn)動(dòng)會(huì)，并不冷。我們心里燃燒著火，為班級(jí)加分�。�！對(duì)，這是我們?nèi)�班的愿望�?/p>

　　我參加了400米，一共六道，我和我的姐妹三人和另一個(gè)班的三個(gè)女生，或許我真的跑的不快，但我有一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，沒錯(cuò)，就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我明明沒有能力，卻去硬拼，雖然是第三名，或許是對(duì)我最大的安慰。

　　我的同桌吧，體育很好，他參加了200米。在我的認(rèn)知里，200米是最難跑的，因?yàn)樗�不�?00米，全是在沖，若全是在沖，那肯定受不下來；它也不象1000米，中間很長(zhǎng)，有給自己沖的機(jī)會(huì)。200米是不會(huì)給你機(jī)會(huì)的，你做不到。但是，同桌卻顛覆了我的認(rèn)知，他破了校記錄，我沒少被打擊。他最后被選進(jìn)校隊(duì)。之前一個(gè)學(xué)姐告訴我，盡量進(jìn)校隊(duì)吧，挺好的。我剛下決心進(jìn)校隊(duì)，卻就被打擊，雖然他不知道。

　　其他同學(xué)有參加跳高，跳遠(yuǎn)，只要是田賽，我鐵定是最差的，徑賽，我還有那么一點(diǎn)蠻力去拼，去斗，去追，田賽在你一躍，便注定了結(jié)果，不是嗎？

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)有喜有憂，喜得獎(jiǎng)，憂考試，哈哈，學(xué)渣在此一笑。

　　六年級(jí)：吳曉雨

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　　點(diǎn)評(píng)：文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。全文層次清晰，語句流暢。

　　美中不足的是：文章重點(diǎn)不明確，都圍繞同學(xué)進(jìn)行，詳略不當(dāng)，語言比較直白樸實(shí)。

　　作者應(yīng)圍繞在運(yùn)動(dòng)會(huì)中展現(xiàn)的風(fēng)采進(jìn)行寫作，重點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)會(huì)，多使用些修辭方法。

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐