今天，運(yùn)動會開幕。

　　場地很熱鬧，人頭攢動，人聲鼎沸的，家長們在已經(jīng)觀眾席里按捺不住了，紛紛跑出來，在場外為我們助威，不參賽的同學(xué)們也揮舞著彩球扯著嗓子喊著“加油”……

　　……所有個人賽項都完了后，就輪到屬于集體項目的接力賽了，要求五男五女，其中，包括跑的并不是那樣快的我。

　　緊緊攥著同我一起比賽的好友小琪的手，死死地盯著跑道，心里有種說不出的緊張。

　　“沒事吧？”她問。

　　“嗯……沒事啊。”我裝作若無其事地回答，卻更緊地握住了她的手。

　　“沒事就好。其實(shí)不用緊張的，這只是一個小比賽而已，不要太看重結(jié)果，重在參與。”

　　“嗯……”我勉強(qiáng)笑笑，手心卻已滲出了汗，心怦怦跳的像小鹿一樣了。

　　已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師走過來了，一定是要宣布開始了吧——這時，各班已經(jīng)開始排順序了，我們班也已經(jīng)開始忙碌起來，我在心里默默祈禱：第一棒不要是我……前三棒不要是我……

　　“Hey，你第一棒吧。”

　　“呃……”我呆了，抱著小小的僥幸心里問一句，“還有后面空的棒嗎？”

　　“哦，那就還剩第二棒了。”

　　“那我就第二棒吧。”

　　其實(shí)我的心里緊張的要死！第二棒對我來說也不是什么輕松的位子——萬一第一棒起跑慢了，全隊的希望就全在第二棒身上了，那樣的話……

　　偏偏我的“烏鴉嘴”就靈驗(yàn)了——

　　只聽“嘭”的一聲，三個班的第一棒不約而同地邁出了第一步，不好！慢了！我們班的第一棒慢了！我不由得睜大了雙眼——什么？！難道要把我看成全隊的希望嗎？不行不行，我跑的又不快……

　　這時，我清楚地看到對面的同學(xué)已經(jīng)飛快地跑了回來，劉海都揚(yáng)起來了呢！但是依然慢了二班許多，眼看他就要到我面前了，我下意識地伸出右手接棒，同時閉緊了雙眼……突然感到手中多了什么東西，是接力棒！我條件反射似的跑了起來，跑的飛快，都沒看清前面是誰就已經(jīng)完成了我的任務(wù)……

　　快了！快了！我們班超過了三班！是要趕超的節(jié)奏嗎！我們看著比我們慢了一拍的三班，興奮地跳了起來……

　　但是，現(xiàn)實(shí)總是沒有那樣美好——

　　我們盡管快了那么一點(diǎn)，卻看到二班和我們的距離在漸漸拉大，拉長；離終點(diǎn)漸漸短了，更短了……

　　“耶！我們贏嘍！”站在我們旁邊的隊伍歡呼起來，笑得是那樣開心，那樣得意。

　　“誒，其他比賽沒贏也就算了，連接力賽都沒跑到第一。”隊友小倩在一旁微微喘著氣，悶悶地說。

　　“沒關(guān)系，盡力了就好。”我輕聲安慰她，卻更像是在安慰自己。

　　“是啊，再說，這次只是一次失誤，下次我們一定讓他們輸?shù)膽K不忍睹！”小琪不失時機(jī)地插了一句，做出咬牙切齒的樣子，握緊小拳頭朝對面揮了揮。

　　小倩“噗嗤”一聲笑了，我們也跟著笑了起來，先是微微抿著嘴笑，然后“咯咯”笑出了聲，接著變成大笑，最后笑得不可抑制，好像我們是第一一般。

　　但難道我們就不可以是第一嗎？我們總有哪一點(diǎn)是超過其他人的，只是別人也有過人之處罷了。難道跑不到第一就不可以高興嗎？我們也得到了很多啊，我們知道了第一棒一定要挑反應(yīng)敏捷的，知道了越是往后面的人就越要跑得快啊……我們學(xué)到了這么多，那下次比賽不就有經(jīng)驗(yàn)了不是嗎？我們也贏了，確實(shí)的，我們贏了觀察，贏了樂觀，沒有三班的垂頭喪氣，反而能在失敗中仰起頭微揚(yáng)嘴角，感謝挫折……

　　我們一定會贏的，在不遠(yuǎn)的明天。

　　五年級：莫思佳

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點(diǎn)評：文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。層次清晰，語句流暢。

　　美中不足的是：對比賽細(xì)節(jié)的描寫不是很具體，大都在講自己的心里活動而非比賽。

　　作者不要緊緊關(guān)注自身，畢竟是一場運(yùn)動會，重點(diǎn)也應(yīng)當(dāng)放在對整個場景的描寫上。

　　點(diǎn)評老師：蘇璐璐