六年級:張茹楠

“叮鈴鈴叮鈴鈴”放學鈴已經(jīng)打響了，可是周老師人在喋喋不休的講，我是不是回頭望望我身后的鐘表，一分鐘、三分鐘、六分鐘……時間一分一秒的過去了，我越來越不耐煩啦。好想周老師快點講完，布置作業(yè)，放我回家吧！同時我在心里也暗暗祈禱：哦我的主呀！讓今天的語文作業(yè)少一點吧。終于，周老師講完了整張卷子。要布置作業(yè)了班里如死一般的寂靜同學們都屏住呼吸在心里暗暗祈禱，祈禱著語文作業(yè)能少一點。同時，同學們盯住周老師的嘴，生怕一個不留神，多多的作業(yè)從周老師的嘴巴里說出來。突然，周老師問了一句：“復習這么長時間，大家累不累呀。”有的同學一言不發(fā)，有的同學心直口快的說：“累”，有的同學生怕一說累，更多的作業(yè)就會從老師的嘴里蹦出來�？墒侵芾蠋煟�下一秒說出來的話讓我們又驚又喜：“累，那今天晚上就沒有語文作業(yè)吧。”有的人待在那里有的人比劃著剪刀手，有的人則尖叫了起來，每個同學都開心的笑著。放學啦，同學們的臉上都帶著笑，給老師打招呼，走出了校門，我想晚上同學們的夢一定都是美的。

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