舍得,舍得,有舍才有得。
從古時(shí)起,便有“魚和熊掌不可兼得”的道理,所以勢必要喜歡丟掉。丟掉一些不需要的甚至阻礙你前進(jìn)的東西,不忘初心,腳踏實(shí)地的砥礪前行,你就會(huì)收獲成長。
生活中,你的臥室里是否堆積了太多不用又舍不得丟掉的東西,使得臥室看起來顯得凌亂不堪,讓人有種無處下腳的感覺;你的大腦是否保存了太多與知識(shí)無關(guān)又亂七八糟的無用的事情,使得記憶力混肴下降,讓人有種無力學(xué)習(xí)進(jìn)步的感覺……我認(rèn)為我是一個(gè)多慮的人,所謂多慮就是多余的顧慮。觀乎往事,每天似乎除了學(xué)習(xí),腦子里擔(dān)心的是“現(xiàn)在學(xué)習(xí)不算遲嗎?”“學(xué)習(xí)了,學(xué)不好怎么辦?”“學(xué)習(xí)后,某某電視劇怎么辦?”“今天吃什么?那明天呢?”“明天輪到我演講了,講不好怎么辦?”……不可否認(rèn),其中有些無用,而有些純粹自己嚇自己,甚至有些顯得幼稚又無知。然而,那一次使我徹底看清了自己。
天蔚藍(lán),水澄清,草嫩綠,天氣溫和宜人,缺了幾分夏日的暑氣,平添了一絲秋日的涼爽。我從風(fēng)中而過,攪亂了空氣的寧靜。“啪嗒”一聲,我打開門走入家中!鞍ィ寢屧谥蟛!聞這味道,好香。 蔽腋Z進(jìn)了廚房,手拿著菜就要往嘴里放,媽媽看了趕忙制止我,嚴(yán)肅又不失溫和的說:“洗手再吃!”我笑嘻嘻的傻樂,想起老師交代的事情,然后緊張地說:“媽!我明天就要演講了,怎么辦?好慌張啊!你說那天會(huì)不會(huì)出什么問題?那天不能吃涼的,會(huì)拉肚子的。那天手抖怎么辦?”擔(dān)憂話如連珠炮一樣放出,媽媽無奈的說:“能怎么辦?活到明天再說唄!”我登時(shí)不滿意了,反駁:“你怎么這樣?媽!”媽媽有點(diǎn)不耐煩了,說:“話糙理不糙,這個(gè)道理你懂不懂?還有只是一個(gè)演講而已,至于嗎?你這是想著明天去爬山,結(jié)果還沒去呢,就怕山太高爬不上去!一天老是顧慮那么多多余的,以后肯定什么事情也干不了!”媽媽斥責(zé)的話在耳邊想起,話是重了些,但是也正如媽媽所說“話糙理不糙”。我靜靜地站定,反思自己以前,發(fā)現(xiàn)每一件事都是時(shí)間全部浪費(fèi)在顧慮這件事能不能做成,雖然成功了卻也還是在反復(fù)顧慮自己做成的事情能否被大家認(rèn)可,以至于浪費(fèi)了太多太多的時(shí)間!皩Π!我的時(shí)間全部都浪費(fèi)給了多余的顧慮!蔽蚁。沉思一段時(shí)間后,思緒萬千,我幡然醒悟:“顧慮是不能全部舍棄的,必要的顧慮可以使我更好的成長,多余的顧慮卻使我停滯不前,甚至不斷倒退。成長就好比逆水行舟,不進(jìn)則退!蓖笍亓恕吧岬,舍得,有舍才有得!钡暮x,我云開霧散,大大地伸了個(gè)懶腰后,臉上驀然多了燦爛的笑容,眼神中多了幾分了然。微風(fēng)依舊,我依然從風(fēng)中而過,只不過是景物人皆未變,只是人的心境變了罷了。
學(xué)會(huì)丟掉,學(xué)會(huì)丟掉多余的顧慮,讓自己“輕裝上陣”,踏實(shí)“迷途”——成長。
姓名:吳嘉儀
年級(jí):高二
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