馬良說(shuō)：“站在光里，背后就會(huì)有陰影�！毕蛉湛�向陽(yáng)生長(zhǎng)，沐浴著朝露與紅霞，它的背后卻有著自己的一片陰影。曾幾何時(shí)，它一味地對(duì)著自己的陰影低頭，可是當(dāng)陽(yáng)光從山的那邊照射過(guò)來(lái)時(shí)，它不甘，不愿，振臂大呼：我要向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，我要丟掉陰影，我要活出自己的一片天地！

　　世間萬(wàn)物即是如此，人，亦是如此。

　　民族的哲人魯迅高舉手臂，吶喊：“貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。”在那個(gè)水深火熱的年代，人人都活在陰影之下。人民苦痛，當(dāng)日寇的刺刀挑向嬰兒時(shí)，我們的無(wú)能為力是永遠(yuǎn)抹不去的陰影；山河何存，當(dāng)俄國(guó)趁火打劫瓜分中國(guó)時(shí)，我們的束手無(wú)策是永遠(yuǎn)忘不了的陰影！人民麻木，反問(wèn)：這片土地與我又有何干？而，先驅(qū)們的一舉一措告訴他們：國(guó)是自己的，家是自己的，土地是自己的！一寸不能讓，半寸不能借！陰影又有何妨？我們之所以面對(duì)著陰影，是因?yàn)楸澈蟪錆M著陽(yáng)光！于是，我們成功了！這個(gè)民族在不懈的努力下成功了！我們用血與淚，苦與痛，換來(lái)了如今新時(shí)代的一片康莊大道，曾經(jīng)的那個(gè)落后挨打的國(guó)家，它用實(shí)力告訴世界，我們?nèi)A夏子孫，站在光里，現(xiàn)已經(jīng)丟掉背后的陰影，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，逆風(fēng)翻盤！

　　時(shí)代的追夢(mèng)人習(xí)總書記挽起袖子，大呼：“改革既不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸�！比缃竦闹袊�(guó)已大步邁入新的時(shí)代，5G的時(shí)代正在向我們招手，北斗衛(wèi)星在天上指引著方向。我們現(xiàn)在沒(méi)有陰影了嗎？不，我們面對(duì)著更大的挑戰(zhàn)！你看，西北部地區(qū)的孩子們正在努力求學(xué)，他們渴望著走出這一片大山，渴望著外面的新世界。這不也是一片陰影嗎？我們不論在哪一個(gè)時(shí)代，總會(huì)存在著時(shí)代的陰影，這是我們前進(jìn)的方向，也是證明我們背后有著陽(yáng)光的存在！那個(gè)一夜崛起的不夜城——深圳，它通過(guò)改革從貧窮落后的時(shí)代邁了過(guò)來(lái)，而如今的它卻并沒(méi)有結(jié)束改革。正如習(xí)近平總書記所說(shuō)，改革沒(méi)有一勞永逸的，邁過(guò)來(lái)的陰影便不要再重蹈覆轍，我們要向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，發(fā)出絢麗奪目的光彩！

　　如今，社會(huì)上的“高鐵霸座”問(wèn)題屢屢出現(xiàn)，我們不禁反思：我們的國(guó)民怎么了？這不也是一片陰影嗎？隨著科技的發(fā)展，我們的交通條件越來(lái)越得到改善，可是國(guó)民的素質(zhì)似乎并沒(méi)有得到提高，這便是一大難題。這就需要我們格外重視教育問(wèn)題，教育不僅僅是孩子的大事，也是作為成年人的大事。一個(gè)國(guó)家與民族，發(fā)展的根本就在教育，唯有教育方能興國(guó)！我們面對(duì)著時(shí)代的曙光，教育更是我們握在手里的“尚方寶劍”，唯有這把劍更利更快，社會(huì)與國(guó)家的發(fā)展才能更好更快的進(jìn)行！丟掉陰影的我們，正在向陽(yáng)生長(zhǎng)！

　　丟掉陰影，需要我們充滿勇氣與力量，向日葵在太陽(yáng)未升起時(shí)，它在努力的汲取養(yǎng)分，為的就是當(dāng)陽(yáng)光照耀在身上時(shí)，它有能力丟掉陰影，而不是低頭自怨自艾。國(guó)家與民族的巨輪在面對(duì)陰影時(shí)，只有沉潛下去積蓄力量，才有能力丟掉陰影，向著曙光那方，緩緩駛?cè)�。讓我們丟掉陰影，向陽(yáng)生長(zhǎng)吧！

　　作者：莢愛(ài)華

　　年級(jí)：高二

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