姓名：林子琪

　　年級(jí)：六年級(jí)

　　夕陽西下時(shí)，窗外竟飄起了淅淅瀝瀝的小雨，雨織成了一張輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了秋日的天空，陰沉沉的天空，沉悶得讓人透不過氣來，我飛快地奔跑著，周圍的一切我都愿去看，而即將發(fā)生的和已經(jīng)發(fā)生的事情，我不敢去想，只想甩掉耳旁那個(gè)一直在回響著的聲音……

　　其實(shí)我只是把老師放在教室的盆栽打碎了而已，或許沒有什么，可那是老師剛剛從家里帶到學(xué)校的盆栽，是老師最喜歡的一葉蘭，是老師一再叮囑要好好照顧的一葉蘭，我為什么這么不小心，打開窗戶時(shí)，怎么就把一葉蘭碰倒了呢？怎么辦，老師的辦公室的還開著，向老師坦承錯(cuò)誤吧，可腦海中，隱約還記得上次打破了家里的花瓶時(shí)，媽媽憤怒的眼神，嚴(yán)厲的責(zé)罰，邁向辦公室的腳步遲疑了起來……窗外小雨還在靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音，家里的陽臺(tái)上的那一盆一葉蘭在秋雨的滋潤下綠得格外耀眼，腦海中教室里的那些零零散散躺在地上的碎片，正張著血盆大口，氣勢(shì)洶洶責(zé)問著逃離犯罪現(xiàn)場的我，忽然，一陣風(fēng)刮來，窗簾張牙舞爪地?cái)[動(dòng)了起來，我感覺身上一陣涼颼颼的，“呯——”一聲巨響，陽臺(tái)門被風(fēng)關(guān)上了，我腳一軟，癱坐在地上。夜，靜極了，那淅淅瀝瀝的雨聲正在嘲笑我是個(gè)不敢正視錯(cuò)誤的壞孩子。

　　清涼的秋雨送走了躁熱的苦夏，一夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，讓躁熱的心有了最終的決定，吃過早飯，我急匆匆往學(xué)校趕，剛進(jìn)教室，便看到調(diào)皮鬼陳濤被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，大家你一言，我一語地指責(zé)著陳濤不該打碎老師最心愛的一葉蘭，我愣住了，正想上前解釋清楚整件事的經(jīng)過，老師走了進(jìn)來，班長馬上向老師報(bào)告盆栽被打碎了，大家紛紛把矛頭指向了陳濤，“老師……老師……我進(jìn)教室時(shí)，它就碎了……”陳濤的臉漲得通過，急得說話都結(jié)巴了，“你不要狡辯了，你是第一個(gè)進(jìn)教室的，不是你，會(huì)是誰？”同學(xué)們打斷了陳濤的辯解。“不是我，真不是我……”陳濤急哭了。

　　“我，我……”我的舌頭仿佛纏繞在一起，老師嚴(yán)肅的表情，讓我坦承錯(cuò)誤的勇氣消失殆盡，“我相信，不是陳濤打碎的盆栽�！崩蠋熥哌^去拍拍正在哭泣的陳濤的肩膀，“其實(shí)是誰打碎已經(jīng)不重要了，但老師希望她能主動(dòng)說出來�！崩蠋煉咭暳艘谎弁瑢W(xué)們，“這盆一葉蘭，是我逝去的奶奶生前栽種的，我特地帶到教室里，原本是希望這盆一葉蘭，陪伴大家渡過小考前最艱難的日子，讓它見證同學(xué)們的成長�！崩蠋熣Z重心長地說。我突然明白自己犯下了多大的錯(cuò)，“老師，是我，盆栽是我打破的�！蔽铱拗�喊了出來，本以為會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)，可是沒有，老師溫柔的笑了，她取了一張紙巾遞給我，抬起手輕輕摸摸我的頭，說：“你是個(gè)勇敢的孩子，老師原諒你�！贝藭r(shí)的我，終于放下了壓在心頭的那塊大石頭。

　　風(fēng)停了，雨住了，我和同學(xué)們一起把教室收拾干凈了，我們還把一葉蘭重新種上，陽光下，一葉蘭在微風(fēng)中搖曳著，仿佛正對(duì)著我笑呢。

　　作文網(wǎng)專稿，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載

　　中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

　　盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)