淚水，是真情的表達(dá)；淚水，是成長(zhǎng)的見證；淚水，是愛的詮釋；淚水，是傷痛的解脫……每一次的成長(zhǎng)旅程，似乎都有淚水的陪伴。那些晶瑩剔透的，又有些咸澀的淚珠，折射出難忘的往事，在心深處留下了深刻的烙印。

　　有些人說(shuō)，很討厭流淚，那種眼淚不斷掙扎著奮力沖出眼眶的感覺(jué)，真的可以讓心痛到滴血，讓心碎成幾片；有些人說(shuō)，很喜歡流淚，那種眼淚無(wú)聲地從眼眶流出，從面頰輕輕地流下的感覺(jué)，那種眼前的世界從清晰瞬間變?yōu)槟：�的感覺(jué)，似乎可以撫慰我們受傷的心靈，可以讓我們從絕望中慢慢清醒。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你哭得最慘的那一晚，一定成長(zhǎng)了許多吧？”

　　而我平淡地回答：“不，是忍住沒(méi)哭的那晚�！�

　　小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我曾養(yǎng)過(guò)一只鸚鵡，它渾身雪白，我給它取名白風(fēng)。訓(xùn)練一只鸚鵡，很不容易，同樣的，要培養(yǎng)寵物與主人之間的感情與信任，也很不容易�？伤�，仿佛與我有緣，從飼養(yǎng)的第一天起，就建立了一種特殊的友誼。

　　因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)再過(guò)一年就要畢業(yè)，所以，班級(jí)家委會(huì)的叔叔阿姨們就舉辦了一場(chǎng)聚會(huì)，那是屬于六（2）班的值得慶祝的一天，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是最黑暗的一天！

　　早上十點(diǎn)，我像往常一樣，帶著白風(fēng)去散步。在小公園碰到一個(gè)桃源小學(xué)的三年級(jí)學(xué)弟，我和他雖談不上熟悉，但是我很喜歡他家飼養(yǎng)的一只很大的白狗，就開始和他說(shuō)話。

　　他表現(xiàn)的對(duì)白風(fēng)很感興趣，說(shuō)想摸一摸，我就讓白風(fēng)去了。為了以防萬(wàn)一，我替他抓住狗繩。他逗著白風(fēng)，我則輕輕撫摸著白狗的頭。就在下一秒，那個(gè)男孩，做出了讓我至今無(wú)法釋懷的舉動(dòng)：

　　他舉起了白風(fēng)，一邊撫摸它，一邊在白狗面前晃動(dòng)著，并說(shuō)了一句：“你想吃嗎？來(lái)拿呀，來(lái)拿呀�！�

　　我無(wú)法形容當(dāng)時(shí)內(nèi)心的恐懼，凡是養(yǎng)過(guò)狗的人都應(yīng)該知道，狗很討厭主人在自己面前與別的動(dòng)物玩耍嬉鬧，它們會(huì)嫉妒；再加上那個(gè)男孩說(shuō)的那句話，無(wú)疑是對(duì)狗的一種命令，命令它去抓我的白風(fēng)��！

　　我沒(méi)有猶豫，立刻喊道：“快把鳥還給我！”可那男孩不知是故意的還是怎么樣，手一抖，白風(fēng)受了驚嚇，瞬間展翅就想飛，而那只大白狗，在白風(fēng)展翅的一瞬間，撲過(guò)去咬住了它。

　　我的心在滴血。

　　我撕心裂肺地怒吼著：“不！不！”不顧旁邊人的勸阻，瘋狂地?fù)淞诉^(guò)去，用拳頭擊打著白狗的嘴，還用手去掰它緊閉的牙。而那個(gè)男孩，那個(gè)身為白狗主人的男孩，站在旁邊一動(dòng)不動(dòng)。他明明可以命令狗把我的白風(fēng)吐出來(lái)啊！可他，卻無(wú)動(dòng)于衷！

　　白狗咬著白風(fēng)，輕輕一頂，把我推開了。我像個(gè)斷了線的木偶，跌退了幾步，頹然坐下。

　　眼淚悄無(wú)聲息地滑落下來(lái)。

　　那淚流過(guò)我的臉頰，流到我的嘴里，咸咸的。

　　我嚎啕大哭，哭聲響徹天空，很多人圍過(guò)來(lái)，有人小心翼翼地將我攙扶起來(lái)。而那個(gè)男孩，只說(shuō)了一句：“不關(guān)我的事�！本蜖恐�狗，走了。

　　我心碎了，男孩說(shuō)的那五個(gè)字，把我的白風(fēng)貶義的一文不值；那簡(jiǎn)單的五個(gè)字，把男孩對(duì)這場(chǎng)悲劇的責(zé)任推卸的一干二凈。

　　我不知道我是怎么回到家里的，一回家，我就沖回房間，撲在床鋪上，顫抖著，抽噎著。

　　奇怪的是，參加下午的聚會(huì)時(shí)，我居然露出了笑容。

　　我恨自己的虛偽，明明心中痛不欲生，卻依然帶著“微笑”的面具來(lái)參加聚會(huì)。

　　我恨自己所謂的好面子，為了不讓別人看到我脆弱的一面，我寧愿強(qiáng)制自己面帶笑容。

　　平時(shí)越是喜歡笑的人，受到傷害時(shí)就哭的越慘，可他們就是不愿意讓別人看見自己的脆弱，寧愿獨(dú)自躲在角落里偷偷咀嚼淚水那苦澀的滋味。

　　我為我的白風(fēng)流下的眼淚，每一滴都包含著情感。包含著我對(duì)自己無(wú)法阻止悲劇的悔恨，也包含著對(duì)那個(gè)男孩的失望。他現(xiàn)在，應(yīng)該已經(jīng)五年級(jí)了，我不知道他是否還記得我，是否還記得那天他帶給我多大的痛苦。我可以原諒他不懂事的行為，但我不能原諒他對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤采取逃避的行為！

　　聚會(huì)回來(lái)那天晚上，我躲在被子里，默默地揩眼淚。父母和弟弟早已睡熟，我回想著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水再次滴落。而我迅速將淚水擦去，我不能這樣消沉，白風(fēng)在天堂不會(huì)愿意看到我這樣子的。

　　我可愛的鳥兒啊，愿你在天堂里自由自在地翱翔和歌唱！

　　那天晚上，我把嘴唇咬出了血，強(qiáng)制著自己沒(méi)有哭；也就在那天晚上，我仿佛突然長(zhǎng)大了許多。

　　淚水教會(huì)我成長(zhǎng)，而悲劇只是淚水的教具。

　　淚水讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，悲劇又如何，只要挺過(guò)去了，一切都會(huì)好起來(lái)。

　　悄悄的將眼淚珍藏，細(xì)雨不小心落在眉間，打濕了眸子間的憂傷。用一縷微笑把愁緒掩蓋，七月，笑冷卻了花的模樣，淡涼了寧?kù)o的心傷。多想轉(zhuǎn)身，寫一篇優(yōu)雅的如詩(shī)篇章，用回憶作紙，深情用筆刻下溫馨的過(guò)往。

　　誰(shuí)的人生旅途中，都曾有過(guò)鼻涕眼淚，生活向前，好與壞互相纏繞，需要面對(duì)的就去面對(duì)，一笑的釋然，能夠在生活中發(fā)揮積極的作用。

　　謝謝淚水教會(huì)我這么多，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天，畢竟，在這一天，我真正長(zhǎng)大了，雖然，是淚水送給我的禮物。淚水，謝謝你，你讓我明白，生活中總有那么些悲劇會(huì)發(fā)生，不能消沉地責(zé)怪自己，這只是命運(yùn)的一個(gè)惡毒的玩笑。既然命運(yùn)與我只能一個(gè)掌控一個(gè)臣服，那我選擇去對(duì)抗和改變命運(yùn)。

　　“前面一片漆黑，什么都看不見�！�

　　“也不是啊，天亮了就會(huì)很美的。”

　　年級(jí)：七年級(jí)

　　作者：李昕悅

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