水墨丹青，是寫意的藝術(shù)；霓裳驚鴻，是動態(tài)的藝術(shù)；檐牙高啄，是凝固的藝術(shù)。藝術(shù)的美，源于它凝聚了千百年來人們的智慧，是一種至高無上的境界。它在生活中吐露芬芳，又在人生的道路上給人們帶來美好的光景。

　　自從人類開始創(chuàng)造文明起，藝術(shù)就存在于歷史中了。這些經(jīng)久不息，潤物無聲的寶藏，指引我們在文化長河中鉤沉覺隱，而心有所得。當我們誦讀陳子昂的《登幽州臺歌》，便如獨上高臺，不禁愴然涕下；當我們聆聽唐玄宗的《廣謫仙怨》，心中是對張九齡的懷念，和盛世難再的惋惜；當我們飽覽張擇端的《清明上河圖》，又有如身處太平盛世，與有榮焉。正如王羲之在《蘭亭集序》中說的：“雖世殊事異，所以興懷，其致一也。”藝術(shù)的存在，就是為了能讓我們在看到它們的時候能領(lǐng)略前人的心境氣概，再把我們的靈感思想傳以后人，使我們的人生更有意義。

　　人生與藝術(shù)相互交融，相輔相成。異彩紛呈的藝術(shù)用其自身的魅力裝點人生，讓人生詮釋出更好的意義。比如人們熟知的演員李雪健，憑借他精湛的演技和電影中惡劣環(huán)境的襯托，讓焦裕祿、楊善洲的事跡更家喻戶曉，深入人心，而他也成為了一名德藝雙馨的藝術(shù)家。這樣的人生因為有施展藝術(shù)的機會而得到升華，這樣的藝術(shù)因為能凝練人生而得以傳承。

　　如此優(yōu)雅、迷人的藝術(shù)，離我們有多遠呢？其實說近不近，說遠不遠。10000公里，是我們與盧浮宮的距離；2000公里，是我們與故宮的距離；0公里，是我們與南寧二中的距離。在二中，有未濟湖浮光躍金，靜影沉璧；有仰止亭、寸金廊鉤心斗角，玉砌雕欄；有校園十大歌手低吟高唱，余音繞梁……這些藝術(shù)不應(yīng)只是孤芳自賞，默默存在于校園的角落；而應(yīng)是雅俗共賞，被大家發(fā)現(xiàn)和品味。藝術(shù)就在我們左右，陶冶著我們的情操。不知不覺間，我們在二中三年的人生也變成了一門藝術(shù)。

　　與藝術(shù)交流，填補精神的空缺；用藝術(shù)的方式解讀人生，感悟這過程中的跌宕起伏；把心靈交給藝術(shù)，讓藝術(shù)充實人生，讓我們，做一個有藝術(shù)感的人。

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