太陽(yáng)吝嗇地收起了最后一抹光亮，月亮無(wú)私地向大地撒下銀光，輕輕地輕吻著寧?kù)o的小鎮(zhèn)，仰望夜空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，勾起對(duì)愛(ài)的猜想。——題記

　　皎潔月光下，撒下星星光亮，有一縷特別明耀射到了這墻角下，閃爍，閃爍。不知不覺(jué)中，間吟起“這是生命的源泉，在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍�！惫录乓蝗俗�在小木椅上，望這并非“玉盤”的月，哼吟這不完整的歌，試問(wèn)起自己：世上有愛(ài)？愛(ài)在何處？沉浸了，投入了這思考中。

　　愛(ài)，無(wú)形無(wú)狀卻如影隨形;無(wú)色無(wú)味卻妙不可言。無(wú)論在天涯，在海角，它都存在，因?yàn)樗�把這世界覆蓋抬頭凝視著似鐮刀的月，又勾起我的猜想：世界失去了愛(ài)會(huì)怎樣？

　　大千世界里，有多姿的風(fēng)景，有多彩的人。形形色色的人們，把原來(lái)干癟赤紅的土地，在水泥磚瓦的遮掩下埋藏，把原來(lái)的枯枝爛葉，培育成了蒼天大樹。是這份愛(ài)，將我們供養(yǎng)。

　　從小，我們就在父母庇護(hù)下，順利的茁壯成長(zhǎng)，笑聲不斷的歲月里，我們目睹了世界，耳聞目睹了世間，知道一種很微妙的東西，它供我們成長(zhǎng)，它讓我們享受著父母臂膀的溫暖，感受著坐享其成的無(wú)慮。倘若失去了它，我們——將靠著艱難乏味的成長(zhǎng)，走人生漫路，沒(méi)有父母的溫暖，我們時(shí)時(shí)恐懼。怕下一刻下一秒，承受不了的小身軀，跌入莫測(cè)之井。

　　倘若失去了它，我們只能從父母那得到生命，且要接受困難的生命之旅，它蘊(yùn)藏著輕松和快樂(lè)。它，就是愛(ài)。

　　這世界，除了在父母中可以得到它，還能在五湖四海中得到。記得二零零八年五月十二日的下午，突如其來(lái)的大地震在汶川，無(wú)盡肆虐著，沒(méi)有拘束，因?yàn)樗鼌柡Φ脽o(wú)法抗拒：高樓林立，花草芬芳，鳥鳴悠揚(yáng)的城市，瞬間變成一片廢墟，五彩的安穩(wěn)生活，變得只�；野椎睦淦�，人們哀吟中，失去了親人和住所，不過(guò)，這近似無(wú)敵的災(zāi)難卻被打敗了。四面八方的同胞們皆來(lái)助援，很快又組建起新的家園。又是它催化了人們鼓起力量，共創(chuàng)美好未來(lái)。倘若失去了它——這災(zāi)難將會(huì)把我們打入永劫之地，不見(jiàn)光明，廢墟將成歷史定格，只容記載灰白色彩，單調(diào)與危險(xiǎn)就會(huì)蔓延，漸漸向各個(gè)方向擴(kuò)張，近而吞噬，使那花，那草，那樹消逝，各種各樣的災(zāi)害都將可能成為世界霸主。而我們，只能在伸手不見(jiàn)十指的地窯里，消遣剩于的生命，等待著死亡降臨。

　　假若失去了它，我們只能擁有世界，卻不能改造世界，世界只能一如既往，一塵不變。它承載了巨大的力量，能將世界推入絕境，又能將世界化得美好，它，就是愛(ài)。

　　它還存在師生間，朋友間，生靈間，它是生活中的一員，是一個(gè)無(wú)法替代的角色。

　　幽幽月色，唱起了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！痹掳�，勾起我對(duì)愛(ài)的猜想，對(duì)愛(ài)的釋放，才知道愛(ài)與我共存。

　　有愛(ài)月將圓，無(wú)愛(ài)月永殘。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)