親愛的銀杏樹，當(dāng)我第一次踏入東區(qū)校門時(shí)，第一眼就看到了你。那時(shí)的你高聳入云，碧綠的扇形小葉隨風(fēng)擺動，仿佛是在歡迎我，我一下子喜愛上了你。

　　你長得十分壯實(shí)，粗粗的樹干上刻著甲骨文般的紋路，仿佛介紹著學(xué)校80年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)槟愕母叽螅��?dāng)我站在教室門口時(shí)，也能清清楚楚地看見你，甚至能撫摸你。你的枝繁葉茂，高聳入云讓我無數(shù)次想象到盤古的身軀。

　　你帶給了我百味生活，讓我能夠充實(shí)地度過每一天，而最多的味是樂。

　　開學(xué)一星期，老師就讓我們描寫東區(qū)校園。景物描寫在高段是塊難啃的骨頭，而我卻瀟瀟灑灑地寫了四篇半，其中，三篇都屬于你。雖然那篇作文我只得了A+，但我卻把它撕下貼在床頭，覺得那是我寫過最好的文章。

　　體育課大家都在練跳繩，枯燥無味。有一天，不知是誰想出的主意：在你身上蕩秋千。

　　一根長長的橡皮繩掛在你的身上，一個(gè)同學(xué)興奮地跳上去，抓著繩子晃動著，開心地要命。

　　大伙輪流來玩，你也不生氣，還請來風(fēng)送我們清涼。當(dāng)下課鈴打響時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)你身上有深深痕跡。

　　往往開心伴隨著痛苦，秋天來到，秋風(fēng)掃遍大地，金了一方又一方土地。你開始變得虛弱。那些你曾經(jīng)碧綠的兒女，隨著秋天的畫筆，

　　一片片變金黃，慢慢飄落下去。

　　那時(shí)的學(xué)校充滿了歡聲笑語，幾乎所有的同學(xué)在下課時(shí)都包圍你，拾起你的兒女，互相攀比。

　　那時(shí)我們班最幸運(yùn)，你的兒女往往落進(jìn)我們的走廊里，一出門，一彎腰，總能撿到一個(gè)金黃的扇形。

　　從我們穿上外套起，每人的課本里總有你漂亮的兒女。

　　在東區(qū)已走過兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你已經(jīng)慢慢淡出我的世界，可有時(shí)，操場上傳來一聲：”看！銀杏樹多美！“總能讓我看向你。你又在養(yǎng)育著下一批兒女，把它們種在我們心田里。

　　如今，要畢業(yè)了，才開始對你珍惜。

　　可能20年后事業(yè)有成的我會忘記學(xué)校的其他東西：破舊的木門，有粗大枝條的和雅廊，總是把清水送進(jìn)下水道的白色水管和那為了防止四年級從走廊摔到餐廳頂上的鐵欄桿……但我不會忘了你，忘了和你在一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　謝謝你，給了我三年美好的回憶;謝謝你，給了我高中生活難得的樂趣……

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