書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風；書，是那醇美的美茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。

　　凝視著滿柜的書，我不由得再次回憶起我與書前行的故事……

　　時光倒流，思緒回飄。那是剛開學的四年級，稚氣的我剛剛邁入了“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生，我感到新鮮而好奇。

　　很快，我發(fā)現(xiàn)我的語文成績在班里那么平平庸庸，成績一般，我不免有點心急如焚。爸爸媽媽看在眼里，急在心里�！芭畠�，你要想提高語文水平，就必須多讀書，讀好書，要與書交朋友�！卑职侄啻慰嗫谄判牡膭窀妗？蓱z天下父母心！但執(zhí)迷不悟的我仍不思進取，依然我行我素。語文成績毫無進展。正當我在黑暗中摸索著尋找出路時，教我語文的阮立貴老師在我面前出現(xiàn)了。阮老師猶如一盞明燈，為我照亮了前進的道路；猶如一盞信號燈，把我引進書的海洋。

　　那是一個寒冷的冬天，雪花漫天飛舞大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如寒冷的冬天。“王彥，來我的辦公室一下”到了阮老師的辦公室，屋里的暖氣是我感覺到絲絲溫暖“要學好語文這門課程，最重要的是多讀書。只要書讀多了，你的寫作水平才會提高，你的語文成績才會明顯進步�！白x書破萬卷，下筆如有神”讀書會引領(lǐng)你走向輝煌之路……”阮老師語重心長的告誡我。聽完阮老師的一席話，正如“良言一句三冬暖”我頓時感到春天般的溫暖，驅(qū)散我冰冷的心情，我從而堅定“要與書為友”！

　　從那以后，我每天如饑似渴的吮吸書的甘霖，吸取書的精華汲取書的道理。我仿佛走進法國的巴黎，聆聽圣母院那虔誠的鐘聲；我好像來到了保爾·柯察金身邊，觸摸他那鋼鐵般的身軀；我又似乎漂到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……我讀啊讀，寫啊寫，我的語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的日記也經(jīng)常被作為范文在班里傳遞。

　　時隔一年有余，我的成績在班里名列前茅，同學們的肅然起敬，老師刮目相看更加堅定我“要與書為友”的決心。“書是人類進步的階梯”，我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書引領(lǐng)我走向成功之路。我愛看書我愿與我鐘情的書相伴前行。

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