理想，就是一盞燈，照亮了我們學(xué)習(xí)的道路;理想就是一條船，讓我游過(guò)這片學(xué)習(xí)的海洋;理想，是一團(tuán)燃燒的火焰，讓我在寒風(fēng)呼嘯的夜晚得到溫暖……

　　我的理想就是成為一名老師，我一直朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，心中的那團(tuán)火焰一直在那兒燃燒、燃燒。我不停地努力!

　　我想成為一名教師的理由有許多許多，我先講講其中一個(gè)讓我如此不懈努力的理由吧!

　　如果，我成為老師的話，我想成為這個(gè)班里的“家長(zhǎng)”，讓我的“兒女們”互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，我要讓他們團(tuán)結(jié)一心，成為一個(gè)“大家庭”。讓我班里的同學(xué)都要孝敬父母，懂禮貌，成為善良的孩子。我還要和他們做做游戲，不要每時(shí)每刻都沉浸在學(xué)習(xí)里面，一點(diǎn)兒也不能放松。

　　再一個(gè)理由就是：我要和我的“兒女們”一起學(xué)習(xí)。教他們朱自清寫(xiě)的《匆匆》，教會(huì)他們珍惜時(shí)間和生活中的一分一秒;教他們臺(tái)灣著名散文家林清玄寫(xiě)的《桃花心木》，讓他們明白人只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，成為一個(gè)有所作為的人;還有老舍的……

　　我為什么當(dāng)老師呢?最后一個(gè)理由就是：因?yàn)槲业男�學(xué)語(yǔ)文老師，她無(wú)微不至地教導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，教會(huì)我們要有毅力，有志向，不要做一個(gè)沒(méi)有理想的人。如果一個(gè)人連目標(biāo)也沒(méi)有又談何學(xué)習(xí)呢。她在二十年間送出了一批又一批的學(xué)生，他們上初中，上高中，上大學(xué)……。在我們眼里，老師是很威嚴(yán)的，在講臺(tái)上批評(píng)我們的種種不足;老師富有文化與內(nèi)涵，為我們的學(xué)習(xí)工作到很晚。

　　還有一點(diǎn)，我還要克服我自己的膽小，多與學(xué)生溝通。我一定不會(huì)讓他們成為讀書(shū)的機(jī)器，我要讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。不會(huì)給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。讓他們明白，能在一個(gè)班里是很不容易的，讓他們團(tuán)結(jié)起來(lái)真正地成為一家人，成為兄弟姐妹。我要陪伴他們的成長(zhǎng)，讓他們的成長(zhǎng)能夠快樂(lè)一些。不但讓他們學(xué)習(xí)，還能快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　理想，它就是我心中的一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的道路，給了我?jiàn)^斗的方向。我一定要努力，不懈地去實(shí)現(xiàn)我的理想，放飛我的夢(mèng)想!

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