愛國同學(xué)們，你喜歡旅游么？你經(jīng)常陶醉在祖國的大好河山中么？“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”，如此美景，不愛何堪？我讀小學(xué)輾轉(zhuǎn)到過三個(gè)地方，它們分別是：衡陽、柳州、長沙，每一個(gè)地方都有每一個(gè)地方的可愛之處，甚至讓人激動之處。南岳山頂?shù)牟�濤云涌，磅礴日出，讓人心曠神怡；柳州山之奇、水之清，讓人感嘆大自然造化的神秀，爬上兀立的山，鉆進(jìn)詭異的溶洞，我感覺自己在自然面前如此的渺��；長沙更是一個(gè)千年古城，它沉淀了中華的太多燦爛文明，同時(shí)也在訴說著歷史的屈辱與酸楚。曾幾何時(shí)，無數(shù)志士仁人為了國家強(qiáng)大，他們拋頭顱，曬熱血，為了中華民族的崛起甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。是啊，岳麓山有幸，它迎來了辛亥革命的領(lǐng)袖黃興先生，那是游子回歸故土，壯士凱歌而返的悲壯；是啊，岳麓山有幸，它迎來了護(hù)國運(yùn)動的領(lǐng)袖蔡鍔將軍，正是因?yàn)樗�，才使我國從根本上結(jié)束封建統(tǒng)治，無人再敢做皇帝夢！他們是中華之杰出代表，正是因?yàn)樗麄儩M懷一腔報(bào)國的熱情，才使他們在歷史上發(fā)出萬丈光芒，推動著中華邁向強(qiáng)國之路。我現(xiàn)在生長在和平環(huán)境，我當(dāng)然愛國，因?yàn)槲腋改赣H經(jīng)常告訴我，“有國才有家”�；叵胂攘�，梁啟超先生的話似乎在我耳邊回響，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”少年少年，我正當(dāng)年！愛國不是空談，它體現(xiàn)在實(shí)踐之中！零分不是愛國，愛國對于我來講應(yīng)該是具體的。它應(yīng)該是體現(xiàn)在公車上對老人的讓座，它應(yīng)該體現(xiàn)在汶川地震中的捐贈，它應(yīng)該體現(xiàn)在我對每一道數(shù)學(xué)公式的理解，它應(yīng)該體現(xiàn)在我對每一佳詞妙句的熟悉應(yīng)用，它應(yīng)該體現(xiàn)在我對每一個(gè)單詞的深深掌握，它應(yīng)該體現(xiàn)在賽場上的你追我趕……我真幸運(yùn)，碰到如此的大好年華與大好時(shí)代，它讓我對愛國的理解有更深層的內(nèi)涵。同學(xué)們，讓我們一起用我們的勤勞與上進(jìn)來書寫我們的明天，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，好么？

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號