春，驚蟄，我的青青校園。

      江南的春天是這樣的，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！卑褪竦拇禾煊质沁@樣的，”留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！皠e人的春天都是娉娉裊裊，而我的春天卻是春寒料峭。

      陽(yáng)春三月，校園里沒(méi)有一丁點(diǎn)兒暖意，西南角的校園是兩排參天的白楊，枝枝叉叉、冷冷清清，三兩只碩大的鳥窩突兀的架在樹杈上。風(fēng)吹著口哨從它的枝頭略過(guò)，我看不見一只喜鵲，也看不到一丁點(diǎn)兒的綠色。

      好雨知時(shí)節(jié)，一場(chǎng)牛毛小雨不期而遇，籠罩著我們的校園。雨下的那么輕，那么柔，好像是害怕驚醒了這個(gè)春天似的。風(fēng)一片兒，一片兒的吹，雨輕的像花針，柔的像絲線，簌簌地飛進(jìn)操場(chǎng)的泥土都不見了。

      操場(chǎng)的泥土也是酥酥的潤(rùn)潤(rùn)的，空氣清新而又有點(diǎn)寒冷，夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細(xì)雨里，操場(chǎng)上的國(guó)旗越發(fā)的挺拔鮮艷。幾個(gè)小朋友在它下面踢足球，雨濕潤(rùn)了他們的頭發(fā)，腳也粘上了少許泥土，他們毫不在意，在微雨中盡情的追逐，盡情的揮灑……

      秋，白露，蕭蕭我的校園。

      詩(shī)經(jīng)里的秋天是這樣的”蒹葭蒼蒼，白露為霜。蒹葭萋萋，白露未晞。“而校園里的秋天是這樣的，陽(yáng)光仿佛特別特別的充足，金黃金黃的，暖暖的，照在身上舒服極了。

      每年的這個(gè)時(shí)候，校園西南邊高大的白楊就特別特別的漂亮，寬大的樹葉也是金黃金黃的，仿佛是融化了的太陽(yáng)。陽(yáng)光從樹枝上飄落了下來(lái)，像是一只只黃色的大蝴蝶，一片兒一片的，轉(zhuǎn)著圈兒，跳著舞，落在了操場(chǎng)上。趕上有風(fēng)的時(shí)候，一群一群的漫天飛舞，打在我的臉上，砸在我的頭上，整個(gè)操場(chǎng)上也是金黃金黃的。

      下課的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們打掃操場(chǎng)上的落葉，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有點(diǎn)難過(guò)，我還是喜歡把秋天留在操場(chǎng)上，它們是那么的燦爛，那么的美。勞動(dòng)的時(shí)候我還是不經(jīng)意的瞧瞧，樹枝和樹葉間的太陽(yáng)，它越發(fā)的金黃好看，在枝枝葉葉間，一閃一閃，一跳一跳，仿佛是樹枝和樹葉把它揉碎了一樣……

      時(shí)間是那樣的漫長(zhǎng)，我在這里已經(jīng)度過(guò)了我的五年;時(shí)間又是那樣的短暫，還有一年我就要從這里畢業(yè)了，每每想到這里，心里就莫名的難過(guò)。

      青青啊，我的校園，悠悠呀，我的童年!

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