生活從不一帆風(fēng)順，成長中常有艱難險(xiǎn)阻。但我們得知道，生命里絕不缺少希望，它匿笑著躲在成長旅途中，它激勵(lì)著我……

      又是一個(gè)周末的來臨，又要寫隨筆了!那是我進(jìn)入英才以來第一次寫隨筆，本以為可以逃脫像小學(xué)那樣“地獄般”的寫作，卻還是沒有逃出它的“魔爪”。真不知該是欣喜還是無奈，要知道其實(shí)我并不喜歡長篇大論寫文章。這次要求寫景，起初有些興趣，可面對求之不得的周末我又懶惰了。本想應(yīng)付寫完過個(gè)舒服的周末，可短短的下課十分鐘，我便改變了想法。

      清脆的鈴聲響了，平日吵鬧的教室顯得些許安靜。只見同學(xué)們扎堆在一起激烈地討論這次的作文，還聊了許多往事。誰也沒發(fā)現(xiàn)我這個(gè)“竊聽者”的存在，“竊聽”了這么多，我心動(dòng)了，決定好好寫隨筆。

      周末，陽光暖暖地照在書桌上，茂密的綠植給我注入靈感，鳥兒也為我加油打氣。我提起筆，凝視著窗外，想著該從何寫起呢?時(shí)間如離弦的箭飛速流逝，而靈感也如流水進(jìn)入了我的腦海，我認(rèn)真地思索，不讓一絲靈感溜去。隨著午后陽光慢慢淡去，我伸了一個(gè)懶腰，緩緩放下了筆。

      周一，評講隨筆，當(dāng)時(shí)老師表揚(yáng)了三個(gè)同學(xué)，其中有一篇文章是我的，還依稀記得那時(shí)我寫的是越王樓。我滿心歡喜地翻開了作文本，一個(gè)大大的“36”赫然閃現(xiàn)在眼前，字里行間夾雜著數(shù)不勝數(shù)的勾畫，我心中不免多了幾分自信。隨著同學(xué)們的掌聲，我異常興奮。那一刻，有一股強(qiáng)大的力量支撐我，老師與同學(xué)們的肯定，仿佛是我堅(jiān)不可摧的后盾。

      “一分耕耘，一分收獲”。那一天，老師的鼓勵(lì)與同學(xué)們的贊揚(yáng)至今都在我的腦海中揮之不去。我發(fā)現(xiàn)努力做好一件事是多么快樂。雖然過程會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜，但通過努力，便會(huì)春暖花開。

      此后，我還時(shí)常寫作文，面對一個(gè)看似遙不可及的目標(biāo)，我也能輕松應(yīng)對——因?yàn)槲一叵肫鹆撕芫靡郧袄蠋熍c同學(xué)的掌聲。我以此來勉勵(lì)自己，盡管并不出色，但那次的輝煌仍然激勵(lì)著我勇往直前，化作我學(xué)習(xí)上一往無前的動(dòng)力!

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