舞龍,多么熟悉的字眼啊。
記得預(yù)備時,我們舉著兩根細(xì)細(xì)的竹竿,在老師的教導(dǎo)下,笨拙地跳著舞著。剛開始,老師總是大吼大叫的訓(xùn)我們:“給我認(rèn)真點,說你呢!還看還看!說的就是你!”“看這個,連跳都不會跳,學(xué)了這么久都學(xué)了什么啊,都白教了。!薄耙路疵摰粢窗牙溊,哪有衣服這樣穿的!”老師這樣動不動的訓(xùn)說總是讓我們感到十分委屈。再加上剛學(xué)舞龍對動作不熟悉感到十分的難,也就對舞龍沒有了多少的興趣,就連老師口中說的舞龍隊也不想進(jìn)。那時在我眼前的龍只不過是兩根竹棒間系著一根繩子的東西,僅此而已。
漸漸的到了初一,我們開始拿真龍練,眼前的竹竿還是不變,只不過多了一條龍在上面。重重的龍頭就是光舉著都累,更別說拿來舞了,老師的要求也越來越嚴(yán)格:“腳離地二十公分!薄澳_面繃直!薄澳憬o我認(rèn)真點,聽見沒!薄罢f了轉(zhuǎn)一圈就走,怎么轉(zhuǎn)了兩圈啊!”舞龍的人幾乎都被老師這樣罵過,老師最常說的也就是這幾句話了。拿著龍繞八字使我右手的手腕又酸又痛,貼了幾天的膏藥也不管用。有時在烈日下練了好幾遍直到滿頭大汗也不能休息,但隨著練的次數(shù)越來越多,我竟感覺舞龍是這么的簡單,竟也不怎么覺得是有多累了。
到初二了,我們終于可以上臺了。還記得那一次參加開幕式演出,伴隨著音樂聲的響起,我們走上舞臺,透過云牌的縫隙,看到臺下座位上幾乎坐滿了觀眾,人們手機(jī)的閃光燈不時一閃一閃的亮著,我還是第一次經(jīng)歷那么大的場面。五節(jié)龍在舞臺燈光下舞動著,龍鱗反射著燈光,閃閃發(fā)亮,龍的周圍仿佛散發(fā)著金光。兩條龍就這樣活靈活現(xiàn)的在我們的云牌中穿梭著,在我們組成的“云!焙竺娲驖L兒,轉(zhuǎn)圈兒,活生生像一條龍。表演雖只有短短幾分鐘,卻迎來了觀眾們熱烈的掌聲,手機(jī)的燈光不停的一閃一閃的,舞臺五彩的燈光定格在我們身上。老師最常說的話就是:“在舞臺上,就是錯也要錯的一樣。”“在舞臺上要微笑,要很歡快的!
現(xiàn)在我已經(jīng)參加了不知多少次的表演了,那一個個表演場面在我的腦海中回放著,那龍頭翻來覆去靈活的樣子,那龍尾巴時而撲騰著地面的聲音,那小手龍整齊劃一的動作。我漸漸地了解,那兩根竹竿子上承載的,是對于舞龍文化的一種延續(xù),一種傳承。
我漸漸的走近了舞龍,我舞的不僅僅只是龍。
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