讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。――培根

      一位古希臘哲學(xué)家曾說(shuō)：“不應(yīng)該追求一切種類的快樂(lè)，只應(yīng)該追求高尚的快樂(lè)�！弊x書的快樂(lè)正是高尚的快樂(lè)。

      讀書的快樂(lè)是特殊的，它富有深刻的內(nèi)涵，它是滋補(bǔ)我們的養(yǎng)分，是我們前進(jìn)的助推器。從我們接受啟蒙到我們逐步懂事起，是讀書把我們帶出了那片無(wú)知的鹽堿地，開始品嘗人生的滋味：酸甜苦辣，悲歡離合�？梢赃@樣說(shuō)，每一位成功人士都是在讀書中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中讀書，最終邁向成功的。這種成功的快樂(lè)不是讀書人是難以體驗(yàn)的。

      著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為證明“歌德巴赫”猜想，每天去圖書館沉浸在書的海洋中，幾乎到了入迷的境地，他從感到疲倦，反而感到了無(wú)限快樂(lè)，因?yàn)闀�給了他樂(lè)趣，給了他才干，給了他快樂(lè)，最終他摘取了“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”；孫中山先生熱愛(ài)讀書，他說(shuō)過(guò)自己一天不讀書就不能夠生活，因?yàn)樽x書給了他精神支柱，給了他革命的動(dòng)力。通過(guò)讀書，他嘗到了無(wú)盡的快樂(lè)。

      然而，讀書的快樂(lè)并不是信手拈來(lái)的�？鞓�(lè)與否取決于讀哪類書。歌德曾說(shuō)：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”一本好書使我們懂得怎樣做人，怎樣去豐富自己的人生。而一本不好的書就像不好的朋友可能帶壞我們，他使你獲得暫時(shí)的“刺激”，卻時(shí)刻影響著你的思想，甚至將你推上生命的懸崖。

      我們向往高尚的快樂(lè)，這便要求我們不僅有勤奮、刻苦精神，有博觀、有懷疑的批判態(tài)度，還要有高尚的興趣愛(ài)好。只有這樣才是“為快樂(lè)而讀書”。因?yàn)樽x好書，我們領(lǐng)略了保爾？柯察金對(duì)生命的感悟；感受到了陸游對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讀懂了馬克思對(duì)科學(xué)共產(chǎn)主義的闡釋。這一切的一切將時(shí)刻提醒我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，引導(dǎo)我們獲得高尚的快樂(lè)。

      無(wú)論人生是輝煌還是暗淡，無(wú)論道路是坎坷還是平坦，只要有好書的日子，生活便是快樂(lè)的。

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