有人說，日月星辰最美；有人說，晨昏四季最美；而我要說，距離最美。我是一名交通警察，我的工作讓我明白了距離的意義。早上七點(diǎn)三十分，陽光以最美的斜度落在我的帽沿，我早已在自己的崗位上用我的手勢、眼神、哨子開始了緊張的工作。路上已是車水馬龍，人聲鼎沸。現(xiàn)在正是孩子們上學(xué)的時間，有些孩子坐在家長的車上啃著早餐，有些小孩背著書包成群結(jié)隊(duì)地行走在路上。他們?nèi)缫恢恢话凫`鳥，嘰嘰喳喳鬧個不停。我最擔(dān)心的是過馬路時他們也親密無間，好像馬路不夠?qū)捤频摹２蛔⒁饩嚯x是要出事兒的呀。短暫的綠燈后便是漫長而枯燥的紅燈，道路兩旁的行人如大壩里漲滿的水，仿佛隨時都會涌出。我有條不紊地指揮著眼前的車輛，雙眼不時瞟向?qū)γ娼辜钡却�的人群。�?jīng)過我們的大力宣揚(yáng)，現(xiàn)在行人們規(guī)矩多了，真期望今天能繼續(xù)保持。可是我突然瞥見三尾逆流而上的魚兒在一剎那沖破了防線，直奔對岸——那是三個急躁而調(diào)皮的孩子，我急忙沖著他們吹響哨子，并努力做著手勢�？墒牵�那尖銳的剎車聲和混亂的尖叫還是在一剎那響起，刺破了我的耳膜，戳進(jìn)了我的心。時間仿佛靜止了。我急忙向路中間奔去。這時，車門緩緩打開，下來一個顫顫巍巍的中年人，哆嗦著腿，但還是伸長了脖子朝車前望了望——車與孩子之間幾乎只有一線之差！而孩子們?nèi)缫蝗菏荏@的麻雀，臉色慘白，呆呆地立在那里，仿佛被定格了一般�！皼]事吧，孩子們？”“哇——”一個十來歲的男孩放聲大哭起來�！皼]事就好，沒事就好�！蔽壹泵�拉著他們的手把他們護(hù)送到馬路邊上。孩子們嚇壞了。我在請示隊(duì)長后，開車送孩子們上學(xué)。“叔叔，你真好�！薄笆迨�，我認(rèn)識你，你給我們上過交通安全的課�！薄捌鋵�(shí)我們知道許多交通規(guī)則，但是我們太大意了，對不起。”在車上，孩子們都低下了頭。“孩子們，不和紅燈保持應(yīng)有的距離就會與危險更近啊�！本嚯x是美的創(chuàng)造者，是人間的大美。放慢腳步心里裝著別人的人才能發(fā)現(xiàn)它的可貴。拉近心與心的距離，保持人與規(guī)則的距離，生活便是最美的。

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