每一次仰望湛藍的天空，看見自由飛翔的鳥兒，我就禁不住問：”鳥兒，你怎么那么快樂？“鳥兒拍拍翅膀?qū)ξ艺f：”我有自由！“我羨慕極了：”如果我是一只小鳥，該有多好，擁有自由，該有多好！“

　　我渴望自由。每天都要面對著一道道難解的習題，一個個陌生的單詞，一句句天文般的英文，一場場懼怕的考試，生怕學習成績有一點差錯，有一點下降。閑暇之余，我常常問問自己，我到底想要些什么？將來開著名車到處炫耀？將來開一個自己的公司？得到人們贊許的目光？拿到每張獎狀？聽到人們發(fā)自內(nèi)心的掌聲？還是……可這一切有”自由“重要嗎？

　　不知不覺中，我已是六年級的學生了�？蛇@就意味著自由將離我遠去嗎？不錯，自由快要丟棄我了，上了六年級后，進了畢業(yè)班，家人給我設(shè)制了以下幾條規(guī)定：

　　1出去玩不能超過兩小時；

　　2如果下午放學后出去玩，五點之前必須回家（前題：作業(yè)必須寫完了）；

　　3學習成績要保持平穩(wěn)，不能退步。

　　雖然看起來只有短短的3條，可做起來可就難上加難了。有了這幾條規(guī)定后，我不管是出去玩，還是出去問別人題，都提心吊膽的，生怕玩過了頭；有了這幾條規(guī)定后，我出去玩不好也學不好；有了這幾條規(guī)定后我不敢再出去玩了。因為我害怕我違反規(guī)定，被家人責備。

　　”看書去“”寫作業(yè)去“”學習去“這幾個字眼就像影子一樣每天都跟著我，折磨得我坐立不安。在家中，我每天都無法避免大人不停嘮叨聲。有時我剛打開電視機，媽媽就開始嘮叨：”就知道看電視，多看會兒書不行嗎？就不會跟隔壁琪園學學，人家每天都在家看書，看人家的學習成績，將來考個“清華”“北大”的，一點兒都不用家長操心！“唉，我暈！

　　自由對我來說，就像是星空中的月亮，只能遙望，可我卻摸不著也夠不著，只能在心里默默地羨慕。天空一望無際，家人對孩子的欲望也是一望無際的，其實，我已經(jīng)有了進步，至少我比以前愛看書了�？杉胰藚s視而不見，他們總有無盡的條件，總有望子成龍，望女成鳳的心切，卻忽略了我的點滴進步……

　　我期盼自由！

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