“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，是人類進步的階梯。書，是人類精神的糧食。我的生活離不開書，沒有了書，就好像我的生命里少了亮麗的色彩。就算我們將書合上，感動若在，書香尤存。

　　年幼時，我喜歡看《安徒生童話》和《頑皮故事集》。安徒生的童話領(lǐng)我進入了一個奇異的繽紛世界，那里有不穿衣服還趾高氣昂的皇帝，有凍死街頭的可憐的賣火柴的小女孩，有勇敢地找到冰雪皇后宮殿解救朋友卡伊的小葛爾達，有歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝的丑小鴨。而《頑皮故事集》寫的是一個天生淘氣的小男孩闖下的“大禍”：因為考試成績太差，還認為自己寫得有理，老師氣得滿學校追打他；他用毛筆幫妹妹畫美術(shù)作業(yè)，結(jié)果涂成一片黑，卻說這是“沒有星星的晚上”；被祖母罰坐在地上的小圈圈里，他居然想出妙招，可以不超出圈圈卻能到處亂跑……文字單純而趣味十足，情節(jié)幽默而大有深意，句句令人招架不住，篇篇讓人抱腹大笑。品味書香，讓我擁有無限的樂趣！

　　小學時，我的閱讀范圍增大了，我走進了詩歌的殿堂。品味陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適淡雅；品味李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膫ゴ笾鞠颍黄肺短K軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國之心。品味《繁星·春水》，看到冰心對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和熱愛，對人生的思考；領(lǐng)略到詩歌意境的輕柔雅麗，優(yōu)美清新。品味《讓太陽長上翅膀》，感受金波說的“真想讓太陽長上一對翅膀，天上就多了一只太陽鳥：讓它在藍天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由地鳴叫長翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的人�！逼肺稌�香，讓我擁有無限的詩情！

　　現(xiàn)在初中了，我在老師推薦的名著之中遨游，我又明白了：原來書可以寫得如此美妙，可以成為一門藝術(shù)。我被《紅巖》的革命精神所感動，為《老人與�！返挠啦谎詶壎�贊嘆，對《儒林外史》的殘酷而感到悲憤。品味《三國演義》，看到關(guān)公的忠肝義膽，過關(guān)斬將；看到趙云的驍勇善戰(zhàn)，七進七出。品味《西游記》，看到孫悟空的嫉惡如仇，大鬧天宮；看到唐三藏的行善積德，菩薩心腸。品味《水滸傳》，看到吳用的聰明機敏，智劫法場；看到武松的勇猛剛強，醉酒打虎；品味《紅樓夢》，看到林黛玉的多愁善感，共品《西廂》；看到賈寶玉的正邪兩賦，懸崖撒手。品味《駱駝祥子》，看到當時社會的黑暗，看到統(tǒng)治者對勞動人民的剝削、壓迫，看到當時社會的不公平。品味《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白一個人必須擁有鋼鐵般的意志，克服苦難、戰(zhàn)勝挫折，為社會做一份貢獻。品味《童年》，看到外祖母的慈祥善良，聰明能干，熱愛生活；看到阿廖沙的正直勇敢，樂觀純樸。品味書香，讓我擁有無限的思考！

　　端一杯茶，飲一口，輕輕品嘗；捧一本書，翻一頁，慢慢品味。

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