若不是謝老師讓我們把做過的中考卷周一拿到學校來，我還未發(fā)覺這大半年時間過去，積攢的卷子足有一打厚，三十套卷子訂成一本。還有頭幾張不知飄落哪里，但觸摸看這三十套卷子，總有一些喜悅上了心頭。

      從進入做中考卷的一員，每周一套，從艱熬的三四小時一張，再到了現(xiàn)在兩小時輕松完成，除了辛勞，發(fā)揮了最大作用的應(yīng)是那照永下放棄的態(tài)度，和堅持不變的力量。

      每一張上書寫下的斑斑字跡一個個鮮紅的對勾劃過卷面，每個觸痕上，都有著勤奮的足印、日日積累下，轉(zhuǎn)眼之間，便收獲豐滿。

      書寫隨筆也是如此。

      前幾日與同學們，共賞一篇文章，那里的老師希望將寫作進行的更細致一些，但謝老師卻笑著告訴我們，應(yīng)該是堅持。我們的初一學年即將越過，桌子上多了幾本隨筆本，每翻一頁都是我們自己的文字，大家日積月累的去寫，不斷的去堅持，并為之化為成長的動力，大部分人都突破了兩百篇，甚至正在向第三百篇進行著，我們的語文素養(yǎng)也通過隨筆在不斷的提高，以至于不用去死板的方法做題，也自有自己的秘訣。寫隨筆就是其中之一。從剛開始的煩躁到現(xiàn)在成為一份習慣，從一頁，到幾本，差距便是這樣，不經(jīng)意間細微的努力，就攢成更大的能量，高的分數(shù)也就從這縫隙中穿了過去。

      堅持一點，再堅持一點。

      曾經(jīng)那個著名的陶罐實驗，我們發(fā)現(xiàn)，只有不斷去做，不斷積累經(jīng)驗的人，比那些只專注于一個陶罐細致化分析的人，更容易做出好看的陶罐。這個結(jié)果的原因就來自于堅持。我們從初一開始積累也是這樣，每天的態(tài)度都反映在隨筆當中，語言的運用也是從中得到不斷的提高，當下也許看不出來什么，可四年過后，堅持總比那些三天打魚兩天曬網(wǎng)的人得到的更多，能夠?qū)⒁患�事情堅持到底，那便是最不同于其他的，最偉大的成功�?/p>

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