壓力！學(xué)生的壓力是真的太大了，同身為學(xué)生的我，感同身受。

      家長(zhǎng)和老師，都還在用舊時(shí)代的眼光來(lái)看待孩子。大的總是得讓著小的，而大孩子常常靠成績(jī)來(lái)引起家長(zhǎng)的重視。

      讀書(shū)雖是一條出路，但家長(zhǎng)和老師，拼了命似的把作業(yè)搬到我們的眼前。他們還用嚴(yán)肅的表情盯著我們，讓我們必須寫(xiě)完。

      像我，剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里的時(shí)候，學(xué)習(xí)被媽媽抓的特別緊。媽媽一共買(mǎi)了12本練習(xí)冊(cè)。老師學(xué)校里布置的作業(yè)都不用寫(xiě)了，整天對(duì)著練習(xí)冊(cè)微笑。

      家長(zhǎng)給的壓力不說(shuō)，老師又沖了出來(lái)。

      如果你連續(xù)幾次名列前茅，一不留神，考試成績(jī)大跌。辦公室的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，老師的擁抱時(shí)時(shí)在你身旁。批評(píng)完了，老師拿出手機(jī)發(fā)個(gè)微信。家長(zhǎng)在家里等著你回來(lái)做竹絲炒肉呢。

      老師和家長(zhǎng)，是世界上最完美的組合。

      所以說(shuō)，學(xué)生處處小心翼翼，一件小事，會(huì)引發(fā)“口水大爆發(fā)”。

      作業(yè)太多，做不完了，被老師和家長(zhǎng)雙重打擊的學(xué)生甚至?xí)�觸及他們幼小的心靈。

      家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，老師布置的家族作業(yè)已經(jīng)很多了，家長(zhǎng)再來(lái)個(gè)“畫(huà)蛇添足”，這可能會(huì)弄巧成拙，學(xué)生不懂得變通，認(rèn)為只有多寫(xiě)練習(xí)題才會(huì)提高成績(jī)。

      老師也應(yīng)該站出來(lái)說(shuō)說(shuō)話了，不能和家長(zhǎng)一樣用成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人。老師們，你們比家長(zhǎng)讀過(guò)的書(shū)要多，知道什么是內(nèi)涵，人的心靈美才是最重要的。而且老師也不應(yīng)該把過(guò)多的任務(wù)積壓在學(xué)生的頭上，使他們?cè)僖矝](méi)有時(shí)間去玩耍了，你要記住，玩是孩子的天性。

      各位親愛(ài)的家長(zhǎng)和老師們，如果換作你們，你們?cè)敢鉀](méi)有自由，每天守著作業(yè)嗎？愿意任父母擺布嗎？愿意讓父母為你們規(guī)劃一切嗎？所以，請(qǐng)你們體諒體諒當(dāng)個(gè)學(xué)生的感受吧。

      多體諒體諒學(xué)生的感受吧，不要讓他們有過(guò)多的壓力。

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