進(jìn)入幼兒園后，我感到十分幸福。因?yàn)槟抢镉锌蓯?ài)的小伙伴，也有可親的老師。幼兒園三年，我仍養(yǎng)不出午睡的習(xí)慣，老師總是悄悄地走到我身邊，拿著一本故事書(shū)，坐在床頭給我講故事，直到我睡覺(jué)為止。幼兒園里有五棵梅花樹(shù)，一到冬天，樹(shù)上的梅花就開(kāi)了，一陣陣清香淡雅的撲鼻而來(lái)那綻開(kāi)的花朵在冬風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。每次在這個(gè)時(shí)候，老師總會(huì)在我耳旁悄悄地問(wèn)我：“要不要下樓看梅花？聽(tīng)你的，你要下去我們?nèi)�班都下去�！蹦菚r(shí)老師十分喜歡我，我也十分喜歡老師，看老師用著充滿(mǎn)期待的眼神望著我，好啊！到了樓下，老師牽著我的手，讓其它同學(xué)在后面排隊(duì)，之后便讓大家自由活動(dòng)了。看著同學(xué)們都慢慢散去，老師拉著我坐到校園的一張木椅上。我問(wèn)：“老師，我們不會(huì)分開(kāi)的，對(duì)嗎？”老師笑著回答：“嗯，當(dāng)然不會(huì)啦，小傻瓜！老師會(huì)一直陪著你的�！蔽矣幸恍┎幌嘈牛骸澳俏覀兙屠�鉤，一言為定吧�！薄翱梢园�！”我們便豎起了小拇指，鉤在一起：“拉鉤，上吊，一百年不許騙……”拉鉤之后，我便放心多了，去找同學(xué)們?nèi)ネ�。寒假之后，我滿(mǎn)心歡喜地回到了校園，期待與老師的再次相見(jiàn)，沒(méi)有想到的是——一張陌生的面孔正在講臺(tái)上看著手機(jī)，我心中震顫一下，自己?jiǎn)栕约海骸袄稀�…老師去哪里了？我們不是答�?yīng)好了嗎？”又自己回答自己“不會(huì)的，我跟老師都約好了，怎么會(huì)……”又是一個(gè)冬天，我坐在之前的木椅上，望著那依舊如往常一樣開(kāi)放的粉嫩的梅花，老師似乎就在我的身旁，跟我說(shuō)著話(huà)……

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