如果說有種愛叫做放手，那么我認(rèn)為這個(gè)放手沒有那么簡(jiǎn)單。

　　作為一名即將步入高三的學(xué)生，如今的我不再像小時(shí)候那樣，因?yàn)樾⌒〉牡�倒就輕易哭泣。在我成長(zhǎng)的過程中，父母的`愛依舊濃郁，只是表現(xiàn)形式與以前不同。他們不再事事都為我做，而是逐漸放手，讓我獨(dú)立。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，逐漸有了和父母不同的想法，有了對(duì)事物不同的看法，甚至與父母起了爭(zhēng)執(zhí)——對(duì)于青春期的我們來說這或許不足為奇。

　　但令我高興的是，父母總是與我平等地交流，從來沒有“專制”的意味。我們可以從學(xué)習(xí)談?wù)摰竭|寧艦，從青春期早戀談到人際關(guān)系、道德標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值觀念。媽媽甚至跟我一起學(xué)跳江南Style，看《非誠(chéng)勿擾》相親節(jié)目時(shí)我也和父母一起討論人生百態(tài)。在潛移默化中，我慢慢有了自己的世界觀，慢慢地有了自己做人、做事的原則，我也慢慢從事事依靠父母的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)能獨(dú)立思考的高中生。

　　我的成長(zhǎng)和父母的關(guān)愛、關(guān)注是分不開的，只是他們的愛在我不同的成長(zhǎng)階段里是以不同形態(tài)出現(xiàn)的。如果要我形容現(xiàn)在的父母的愛，那就是“放手”，只不過這個(gè)“放手”沒有那么簡(jiǎn)單，而是讓我由此學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)做人。

　　也許高考以后我會(huì)去外地求學(xué)，甚至離開父母獨(dú)自到外地工作、生活，但我相信，無論何時(shí)，無論距離多遠(yuǎn)，父母的愛都將一直陪伴著我，永不褪色。

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