這個(gè)題目不難，符合長(zhǎng)春一貫的中考作文命題思路，偏重于記事，寫他們感受最深的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷和心靈感悟。

      文題中的關(guān)鍵詞有兩個(gè)：眼淚和笑渦，寓含著少年眼淚里的堅(jiān)強(qiáng)，青春痛并快樂著的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

      眼淚意謂遇到挫折，失敗，遭遇困境這樣的一個(gè)經(jīng)歷，笑渦則表明自己從挫折中經(jīng)歷一次磨礪，重新變得堅(jiān)強(qiáng)與樂觀的轉(zhuǎn)變過程。

      就可以把這道題翻譯過來(lái)：眼淚里的堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)生活，青春里的苦與樂。

      寫作過程中側(cè)重心理的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)從最初的低落轉(zhuǎn)變成自信樂觀的過程，這就是要求學(xué)生行文當(dāng)中以記事為主，從實(shí)力和挫敗中表達(dá)成長(zhǎng)的感悟，變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、樂觀。

      雖然眼淚和笑渦看似以表達(dá)情感為主，但實(shí)際上要體現(xiàn)青春里的經(jīng)歷帶來(lái)的成長(zhǎng)，要展現(xiàn)一種對(duì)生活的挫折、困難的態(tài)度，表達(dá)青春不畏困境、勇敢面對(duì)、努力超越的昂揚(yáng)的青春風(fēng)貌。

      解讀：楊楊老師

      注意其中的關(guān)鍵詞，眼淚和笑渦。

      眼淚上可以從三個(gè)大的角度來(lái)衡量，第一個(gè)是痛苦、逆境中的，第二個(gè)是喜悅、欣慰、收獲中的，第三種是介乎于兩者之間比如離別的時(shí)候。

      接下來(lái)看笑渦，什么是笑渦？

      笑渦就是臉上的微笑，這里對(duì)它進(jìn)行了一種藝術(shù)化手法的加工，有可能是一種快樂，是一種欣慰，一種喜悅。

      把兩個(gè)關(guān)鍵詞合攏一下之后可以分成幾個(gè)層面：

      1.我們經(jīng)歷了一段痛苦最終戰(zhàn)勝它走出之后自己所獲得的喜悅。

      2.離別的情感，帶有著不舍，帶有著對(duì)遠(yuǎn)方的期待，回憶著以往的幸福生活這也可能會(huì)出現(xiàn)一種笑渦。

      3.興奮、激動(dòng)的情感也會(huì)帶有一種笑渦。

      寫作上我們可以把在家庭生活中的感受，在學(xué)校生活的感受也可以寫到其中，自己個(gè)人經(jīng)歷也可以寫到其中。

      如果說這篇文章要寫的深邃一點(diǎn)的話，可以拿一些能夠喚醒我們民族自信的東西作為我們的寫作素材

      比如說我在民族文化的學(xué)習(xí)中的收獲，在疫情網(wǎng)課階段中和老師的溝通與自己的自律也是一種收獲。甚至可以在某一項(xiàng)民族藝術(shù)的理解過程中逐漸的讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的去成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)到民族的偉大，都是可以的。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)