人們常說(shuō)：“世上只有媽媽好！”。然而我卻我說(shuō)“世上還有劉老師好！”

　　那還是上三年級(jí)的時(shí)候，劉老師接了我們這個(gè)班。她給我們印象最深的是：長(zhǎng)頭發(fā)、大眼睛，從你身邊走過(guò)的時(shí)候會(huì)有一種香味，給人一種和藹可親的感覺。我清楚地記得劉老師給我們上的第一節(jié)課是《我們的民族小學(xué)》。劉老師站在講臺(tái)上，柔順的頭發(fā)披在肩上，含著微笑看著我們，說(shuō)：“同學(xué)們好！”那聲音很是清脆，鉆進(jìn)你的耳朵，心里就會(huì)豁然開朗。我忽然發(fā)現(xiàn)我的目光再也無(wú)法從劉老師的身上移開了！

　　劉老師很愛學(xué)習(xí)，在課下總是捧著一本書，看得很入迷，記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“我和你們?cè)谝黄鸷苁情_心，課下讀書是把學(xué)的知識(shí)輸進(jìn)腦子里，課上給你們上課是把知識(shí)輸出來(lái)的時(shí)候。”劉老師讓我知道了什么叫“活到老，學(xué)到老！”

　　常言道：“良師益友”，在課上劉老師是我們的'良師，在課下，劉老師是我們的益友！

　　老師對(duì)我們很是親切，教我們跳廣場(chǎng)舞，一起制作精美的班級(jí)文化。老師請(qǐng)過(guò)我們?nèi)ァ帮溩游荨背燥溩樱�給我們買過(guò)手套。做韻律操時(shí)，老師總會(huì)細(xì)細(xì)的觀察我們，動(dòng)作做的不到位的時(shí)候，劉老師會(huì)手把手的教。劉老師讓我們?cè)趯W(xué)校也能感覺到家的溫暖了！

　　在劉老師的帶領(lǐng)下，我們班里養(yǎng)滿了吊蘭、蘆薈等常年綠色植物，我感覺我們的班級(jí)更像一個(gè)桃花園，我們這些小桃花們?cè)诤脤W(xué)的園丁的培養(yǎng)下，總會(huì)開花、結(jié)果，長(zhǎng)成參天大樹，但我們也不會(huì)忘記那個(gè)細(xì)心培養(yǎng)我們的園��！

　　老師，我們愛你！

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