該！ 不該！ 該！ 不該！ 同學們你一言我一語地說個沒完沒了，猜猜我們在干什么呢？原來是在辯論小學生該不該補課. 我想： 同學們肯定都認為該補課，因為如果學習差的同學們...

前幾天，老師在班上給我們讀了《小學生日常行為規(guī)范》的20條，并且每一條都為我們做了細細的講解，這使我們更加銘記在心。 回到家里，我把小學生日常行為規(guī)范20條又讀了一遍，因...

有人問我，你覺得你的小學生涯是怎么樣的？我總是笑著回答：如果能再做一回小學生，我定讓它不留半分遺憾。 有時候，希望自己突然醒過來，發(fā)現(xiàn)自己在小學的一堂課上睡著了，以前的事...

望著那早已遠去的稱呼；望著成長路上的小小腳印，條條小路；望著六年的時光即將成為過去，成為記憶。我想，如果讓我再做一次小學生 如果讓我再做一次小學生，我會在一年級的家長會...

親愛的四川成都的小朋友：你好！ 我叫周慧瑩，今年11歲，是一個孤獨的雙子座，我在長清區(qū)實驗小學上課，學習成績中等，家庭一般，但并無非常貧困。我外表女漢子，內(nèi)心卻十分孤獨、...

轉眼間，我已脫下了那身戰(zhàn)袍，成為了一個普通人。我整日整夜無所事事，心中若有若無，只是久久的凝望著那張畢業(yè)照，好像一個看著自己的以離去的故友。我似乎從離開考室那天就失了自己...

時間過得真快，轉眼間六年過去了，面對那將要過去的小學生活，還真有很多遺憾。 如果再讓我做一回小學生，我一定學好數(shù)學。有一次數(shù)學課上，老師叫我上黑板做題，一看： 完全不會做...

如果，我能再做一回小學生 時光匆匆。轉眼間，我小學的六年學習生涯，也已經(jīng)漸漸步入尾聲。這六年，我與同學們一同經(jīng)歷了許多事情，有的令人歡欣鼓舞，有的令人自豪不已，有的卻令人...

近日，北京某重點小學發(fā)布的23份課題研究報告，因一篇《當小學生遇見蘇軾》的文章而成為公眾焦點，文章對多份報告進行評析，并質疑其高水準的真實性，該事件引起了網(wǎng)民的普遍關注。...

夏日的清晨只有蟬還在樹上知了知了的叫著。 知了――知了―― 夏日的陽光撒到崔夢陽臥室的小床上，清涼并沒有任何反應，只是換個姿勢繼續(xù)睡。 崔！夢！陽！快！起！床！ 一聲如...