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讀后感文章列表

五年級(jí)讀后感：武松打虎的讀后感4_500字 2021-04-27

我喜歡看四大名著，尤其是《水滸傳》，更是我的最愛(ài)，《水滸傳》小說(shuō)連有很多英雄好漢，我偏愛(ài)武松。不僅僅是因?yàn)樗挠⑿蹥飧藕瓦^(guò)人的膽識(shí)，還有他的一生正氣。武松是水滸傳里面唯一沒(méi)有綽號(hào)的英雄，單

五年級(jí)讀后感：武松打虎的讀后感5_300字 2021-04-27

話說(shuō)武松功夫練成，決定回家鄉(xiāng)看望哥哥，時(shí)至正午，天氣炎熱，武松決定在山腳下歇息一下，順便買口酒喝，解解渴。這里正是景陽(yáng)岡山腳，山腳下有一處酒家，武松酒興大起，喝了18碗，于是準(zhǔn)備山上，酒家告

五年級(jí)讀后感：武松打虎的讀后感6_550字 2021-04-27

看過(guò)水滸傳的朋友恐怕對(duì)武松打虎一定不陌生，沒(méi)錯(cuò)，這是四大名著中的經(jīng)典故事，也是我非常喜歡的一個(gè)典故。那么，這個(gè)精彩的故事在歷史上是真實(shí)存在的嗎？回答是十之八九是杜撰。先看一看武松打虎的故事

五年級(jí)讀后感：武松打虎的讀后感7_700字 2021-04-27

武松回家探望哥哥，途中路過(guò)景陽(yáng)岡。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌著向?qū)献呷�。興不多事，只見(jiàn)一棵樹(shù)上寫著：近因景陽(yáng)岡大蟲(chóng)傷人，但有過(guò)岡客商，應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡，請(qǐng)勿自誤。武松認(rèn)為，這是酒家寫來(lái)嚇

五年級(jí)讀后感：武松打虎的讀后感8_550字 2021-04-27

《水滸傳》中我最喜歡的就是《武松打虎》這一章節(jié)。文章講述了武松提著木棒上了景陽(yáng)岡。天色已晚，山上竄出一只白額猛虎，武松拿起木棒便朝猛虎打去，猛虎身首矯杰開(kāi)了木棒。這時(shí)武松臨危不懼，趁

五年級(jí)讀后感：武松打虎的讀后感9_300字 2021-04-27

我在少兒圖書(shū)館閱讀了《武松打虎》。這是一個(gè)《水滸傳》中的個(gè)章節(jié)，是一個(gè)家喻戶曉的故事，講得是武松想越過(guò)山岡，這時(shí)他看見(jiàn)了一個(gè)酒家，進(jìn)去喝了18碗酒，乘著酒興，他走向山岡，過(guò)了一會(huì)兒，酒興發(fā)作了，剛

五年級(jí)讀后感：海邊的雪讀后感1_400字 2021-04-27

大海是美麗的，黃昏的海邊更是別有一番情趣。夕陽(yáng)把天染紅了大半邊，五彩的云彩有淡紅的、深紅的、金黃的、橘紅的，真是多姿多彩。鮮紅的夕陽(yáng)不僅染紅了天上的云彩，還把洶涌澎湃的大海也給染紅了。艷麗的晚霞

五年級(jí)讀后感：海邊的雪讀后感2_550字 2021-04-27

《海邊的雪》是一部非常精彩的小說(shuō)集，我非常喜歡這本書(shū)。大海，對(duì)每一個(gè)久居都市的孩子都是神秘的。七月的一天，我們懷著欣喜和神往的心情，來(lái)到了長(zhǎng)樂(lè)漳港海，過(guò)了一個(gè)難以忘懷的夏日。下了車，

五年級(jí)讀后感：海邊的雪讀后感3_500字 2021-04-27

暑假里，我讀了一篇非常感人的童話故事，叫《海邊的雪》。這個(gè)故事講了軒人融化的過(guò)程，盡管他身體慢慢變小，但他仍一直在幫助別人。軒人生活在遙遠(yuǎn)的北方，有一天，他給南方的小沙人寫信，說(shuō)他要到南方

五年級(jí)讀后感：海邊的雪讀后感4_500字 2021-04-27

《海邊的雪》是張煒創(chuàng)作的短篇小說(shuō)集，講述了有關(guān)時(shí)間流逝與人生感悟的故事。直到如今，文中爸爸那親切的話語(yǔ)還時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海里，其實(shí)，我和文中的萍萍也差不了多少。記得讀二年級(jí)的時(shí)候，我的美術(shù)

五年級(jí)讀后感：《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感1_450字 2021-04-27

今天又讀《愛(ài)的教育——少年鼓手》這一篇。這個(gè)故事講的是一支小分隊(duì)被敵人困在了空屋中，為了找到援兵，大尉只好派十幾歲的少年鼓手去送信找援兵。一個(gè)分隊(duì)的安危，都要看小鼓手的勇氣和腳力了。沉著機(jī)

五年級(jí)讀后感：《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感2_700字 2021-04-27

今天我讀了《愛(ài)的教育》中《少年鼓手》這個(gè)故事。故事發(fā)生在1848年7月24日，柯斯脫察戰(zhàn)斗的第一天: 一支約60人的意大利步兵隊(duì)伍奉命去占領(lǐng)某高地上一所空房子，當(dāng)他們快要到達(dá)目的地的時(shí)候，突然遭

五年級(jí)讀后感：《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感3_450字 2021-04-27

暑假，媽媽為我買了本《愛(ài)的教育》，這里面的每個(gè)小故事，都緊緊圍繞著一個(gè)字：愛(ài)，他們深深地打動(dòng)著我。其中，最讓我感動(dòng)的要數(shù)《少年鼓手》了。故事講的是在柯斯脫戰(zhàn)斗中，一名年僅14歲的少年鼓手為了

五年級(jí)讀后感：《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感4_900字 2021-04-27

今天我讀了《愛(ài)的教育》里面的一篇文章——《少年鼓手》，深有感觸。一個(gè)祖國(guó)的勝利是用多少人的生命換來(lái)的呀？而那些人死而無(wú)怨。我雖然不是意大利人，但我被意大利那個(gè)14歲的小男孩的一舉一動(dòng)所深深打

五年級(jí)讀后感：《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感5_500字 2021-04-27

這幾天，我讀了一本好書(shū)，叫《愛(ài)的教育》。里面有許多感動(dòng)人心的故事。其中，有一個(gè)故事叫《少年鼓手》，講了柯斯脫寨戰(zhàn)爭(zhēng)的第一天，意軍一支約六十人的步兵聯(lián)軍被派到一個(gè)高地去占領(lǐng)一間空房子。意軍剛

五年級(jí)讀后感：雨的四季讀后感1_400字 2021-04-27

《雨的四季》是一遍很美的文章，撰寫了四季的雨。輕柔的春雨，爆烈的夏雨，沉重的秋雨，清冷的冬雨。春雨瀝瀝，在作者的筆下，是綠茵茵的波浪，是少女的眼淚，是花苞中的珍珠……我最喜歡的便是萬(wàn)物復(fù)蘇

五年級(jí)讀后感：雨的四季讀后感2_250字 2021-04-27

今天，我讀了一篇文章，叫《雨的四季》。這篇文章寫得很美。這篇文章描述了春天、夏天、秋天、冬天各個(gè)季節(jié)的雨。春天的雨令人感到嬌媚，夏天的。雨看起來(lái)熱烈而又粗獷，秋天的雨高邈、深遠(yuǎn)、靜謐，冬天

五年級(jí)讀后感：雨的四季讀后感3_800字 2021-04-27

枯榮的草木，生息的動(dòng)物，在輪回的`歲月中周而復(fù)始。淺淺的哀樂(lè)喜怒，深深的悲憂愁思，都是人類異于其他生物的特質(zhì)。智慧的啟迪，情感的參悟，使我們?nèi)祟悤?huì)更加明智······——題記人是有感情的，

五年級(jí)讀后感：雨的四季讀后感4_450字 2021-04-27

聆聽(tīng)秋雨，細(xì)數(shù)詩(shī)詞，走進(jìn)劉湛秋眼中的，四季的雨。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。不錯(cuò)的，春雨便是如此，柔情而生機(jī)。正因著春雨，樹(shù)葉才染上了明亮的綠色，如綠茵茵的一層波浪。正因著春雨，才有天街小雨潤(rùn)

五年級(jí)讀后感：雨的四季讀后感5_750字 2021-04-27

《雨的四季》是我借的徐小琳的一本書(shū)。我在假期中，看過(guò)好幾遍了，這本書(shū)告訴了我閱讀和寫作的樂(lè)趣，閱讀是學(xué)生獲取知識(shí)，提高能力，啟迪智慧，熏陶情感，形成品質(zhì)的重要途徑。而寫作是對(duì)所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)的具體運(yùn)

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