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經(jīng)驗交流文章列表

話題作文演練_話題12：追求 2010-01-27

話題12：追求【文題設計】閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：每個人都有自己的夢想．每個人都期待著夢想成真，每個人也都或多或少或長或短地追求過、奮斗過．但是人生的結(jié)局卻不同。每個人都追求過成功，每個人走向成功

話題作文演練_話題13：友誼 2010-01-27

話題13：友誼【文題設計】閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：從前有兩個商人，一個出海貿(mào)易，一去杳無音訊，另一個就擔負起替他養(yǎng)家的重擔。一晃便是二十年；二十年后。出海者攜巨金歸來，朋友卻已溘然長逝。痛哭之后。

話題作文演練_話題14：失去 2010-01-27

話題14：失去【文題設計】閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：泰戈爾說：如果你因失去太陽而流淚，那你也失去群星了。這看似平常實則深刻的哲理名言幫我們架通了一座將失望化為希望，將痛苦化為快樂的橋。讓我們明白了獲

話題作文演練_話題15：壓力 2010-01-27

話題15：壓力【文題設計】閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：在奧運會上，我國運動員中不少名將失手。而黑馬卻不時殺出。前者說，壓力太大，影響了發(fā)揮；后者說，沒有壓力，發(fā)揮了高水平。看來，壓力很可怕。是個壞東西

話題作文演練_話題16：苦難 2010-01-27

話題16：苦難【文題設計】閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：中國的教育家孟軻說：天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行扶亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。法國的小說家巴爾扎克

話題作文演練_話題17：公平 2010-01-27

話題17：公平【文題設計】閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：一座廟里的石地板，對香客膜拜、香火不斷的石佛像憤憤不平：你我同是石頭。來自同一座山，為什么你能高高在上，享受千人朝拜、萬人供奉？佛像略一沉思后微笑

話題作文演練_話題18：時尚 2010-01-27

話題18：時尚【文題設計】閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：走上街頭，不時與光頭遭遇，有人說，那是做作，有人說。那是時尚；打開電視，常常與長發(fā)男人邂逅，有人說，那是招搖，有人說，那是時尚；走進鄉(xiāng)村網(wǎng)吧，有人

話題作文演練_話題19：創(chuàng)造 2010-01-27

話題19：創(chuàng)造【文題設計】閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：一天，火石被鋼鐵猛地打了一下，它吃驚而憤慨地說：你到底是怎么回事呀？你準是認錯人了。因為我根本就不認識你埃別來攪擾我吧，要知道我是與世無爭的！鋼鐵

話題作文演練_話題20：創(chuàng)新 2010-01-27

話題20：創(chuàng)新【文題設計】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：(1)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。(江澤民)(2)如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術(shù)。(高爾基)(3)如果學生在學

話題作文演練_話題21：希望 2010-01-27

話題21：希望【文題設計】閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：南飛的雁陣呀，只要春天還在；干涸的土地呀．只要雨露還在；渴望的母親呀，只要女兒還在。為我點亮希望的燈啊，伴我走過春夏秋冬的確。希望就是生命里的一盞

話題作文演練_話題22：信念 2010-01-27

話題22：信念【文題設計】閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：畫家史國良從小家境貧寒，但喜歡畫畫。他每畫一幅畫都拿給班主任申老師看。老師總是說他畫得好，說只要堅持畫下去，一定會成為一個了不起的畫家。中老師的肯

話題作文演練_話題22：信念 2010-01-27

話題22：信念【文題設計】閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：畫家史國良從小家境貧寒，但喜歡畫畫。他每畫一幅畫都拿給班主任申老師看。老師總是說他畫得好，說只要堅持畫下去，一定會成為一個了不起的畫家。中老師的肯

話題作文演練_話題23：規(guī)矩 2010-01-27

話題23：規(guī)矩【文題設計】閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。軍隊需要嚴明的紀律。這樣它才有戰(zhàn)斗力；社會需要合理的道德行為規(guī)范，這樣它才能正常運轉(zhuǎn)。另一方面．陳規(guī)陋習又會成為社會發(fā)

話題作文演練_話題24：捷徑 2010-01-27

話題24：捷徑【文題設計】閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：I．一次，愛迪生i．kVh手測量一只燈泡的體積。這位擅長數(shù)學的助手左量右測，在紙上列出了一堆繁瑣的計算公式。愛迪生見此，拿過燈泡，用水灌滿后l例入量杯，

話題作文演練_話題25：空間 2010-01-27

話題25：空間【文題設計】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：空間，是物質(zhì)存在的一種客觀形式，由長度、寬度、高度表現(xiàn)出來�？臻g在現(xiàn)實生活中適應的范圍很廣。有相對形象的空間，如宇宙空間、生存空間、自然空間、地域

話題作文演練_話題26：珍惜 2010-01-27

話題26：珍惜【文題設計】閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：在你的生活中，你也許遇到了許多許多：幸福、青春、理想、機遇、成功、失敗、友誼有的觸動了你的心靈，有的催你猛醒，有的讓你留念，使你懂得了珍惜。請以珍

話題作文演練_話題27：突破 2010-01-27

話題27：突破【文題設計】閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：1918年前后，風靡一時的玻爾原子理論出現(xiàn)了瀕臨滅亡的早期征象：理論預言和實驗數(shù)據(jù)令人不安地一致。盡管玻爾曾求助于所謂對應原理，也未能使他的原子理論渡

話題作文演練_話題28：填充 2010-01-27

話題28：填充【文題設計】閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：一位哲學家?guī)е囊蝗簩W生去漫游世界，十年間，他們游歷了所有的國家，拜訪了所有有學問的人，現(xiàn)在他們回來了，個個都滿腹經(jīng)綸。在進城之前，哲學家在郊外

話題作文演練_話題29：執(zhí)著 2010-01-27

話題29：執(zhí)著【文題設計】閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：1965年，一個四年級學生主動到西雅圖圖書館幫忙，他總是認真是把放錯地方的圖書準確回歸原位。后來他因搬家而離開了西雅圖，但他仍堅持讓爸爸開車送自己到西

話題作文演練_話題30：快樂 2010-01-27

話題30：快樂【文題設計】閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教，快樂到底在哪兒？蘇格拉底說：你們還是先幫我造一條船吧！這幫年輕人暫時把尋找

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