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高中
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第一冊
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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯(lián)想
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第三單元 再現(xiàn)與表現(xiàn)
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第四單元 個性與創(chuàng)新
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第五單元 自由寫作實踐
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第二冊
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第一單元 寫出人物的個性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說明事物
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第四單元 生動形象地說明事物
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第五單元 自由寫作實踐
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第三冊
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實踐
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第四冊
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第一單元 作點辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說
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第四單元 寓言故事與科幻小說
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第五單元 自由寫作實踐
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第五冊
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說
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第三單元 自然科學小論文
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第四單元 社會生活評論
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第五單元 自由寫作實踐
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第六冊
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結(jié)構(gòu)
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第三單元 文體與文風
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實踐
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教材版本：人教版 所屬年級：三年級 灰雀 的作文
- 小灰雀，我盼你歸來_550字
- 突然，從陽臺上傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。咦，是什么聲音？我好奇地跑到陽臺上東看看，西瞧瞧。原來，是一只小灰雀，它的嘴甲微紅，羽毛蓬松，活像一只小絨球…[閱讀全文]
- 小貓和小灰雀_300字
- 這時樹上有一只小灰雀叫做小黑正在樹上玩耍，一不小新從樹上掉了下來正巧被小毛發(fā)現(xiàn)了。小毛張開它的血口大盆，小黑被嚇壞了。這時小黑的媽媽回來發(fā)現(xiàn)自己的孩…[閱讀全文]
- 灰雀回來了（續(xù)寫）_250字
- 小男孩回家后，仔細看著灰雀，說：“灰雀你是屬于大自然的，不是屬于籠子的。明天我就把你送回白樺樹上，我以后會常常去看你的，我也會像列寧伯伯一樣常常給你帶來吃的…[閱讀全文]
- 《灰雀》讀后感_250字
- 列寧在郊外養(yǎng)病的時候，常去公園里散步。他看見了三只美麗的小灰雀�？墒怯幸惶欤袑幇l(fā)現(xiàn)少了一只小灰雀，列寧就詢問在場的一個小男孩有沒有看見一只小灰雀…[閱讀全文]
- 灰雀的遭遇_350字
- 我是一只住在蘇聯(lián)的灰雀，我胸脯是深紅色，就像戴了一條紅領巾，一雙炯炯有神的眼睛嵌在我的額頭下面，我披著一身灰色的“皮毛大衣”，我和兩只胸脯粉紅色的灰雀生活…[閱讀全文]
- 《灰雀》續(xù)寫_400字
- 晚上，小男孩回到家，看見籠子里的小灰雀無精打采地耷拉著翅膀，悲哀地叫著，仿佛在說：“放我出去，放我出去！”小男孩看著那傷心的灰雀，耳邊不斷地響起列寧的話…[閱讀全文]
- 《灰雀》續(xù)寫_100字
- 小男孩一回家，就跑到陽臺上看灰雀�；胰冈诨\子里不叫也不跳了。小男孩想起列寧說的話，“多好的灰雀呀�？上г僖诧w不回來了。”他又看了看籠子里的灰…[閱讀全文]
- 《灰雀》續(xù)寫_150字
- 小男孩回家后，發(fā)現(xiàn)灰雀無精打采，翅膀拖在地上，頭有氣無力的低著，小男孩看見了，說：“對不起，灰雀，我不應該抓你。”灰雀好像聽懂了似的，立刻精神了起來…[閱讀全文]
- 《灰雀》續(xù)寫_550字
- 一天，一位小男孩來到公園玩耍。他悠閑地在林蔭道上走著，這時，從不遠處的白樺林中傳來一陣悅耳的鳥鳴聲。那聲音是那么嘹亮、動聽。小男孩循著聲音走去，只見一棵…[閱讀全文]
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1.標題格式：灰雀的作文：題目，如灰雀的作文：《灰雀》讀后感。
2.根據(jù)具體情況確定文體，字數(shù)不限。
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